文档介绍：活动二《设计海报》教学设计（一）嘉荫农场中学刘丽
设计思路
海报是大众生活中随处可见的一种速看广告，大多数人会被有趣的、醒目的海报所吸引,但看过之后就会匆匆走开。本单元的’欣赏？评述’活动内容的安排，从学生关注自己身边的海报开始，拉近与
占\\、
画面的布
(1)海报创意的表现方法就会有个(播放课件)组织学生分析讨论A直接展示法这是一种最常见的运用十分广泛的表现手法。它将某产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细致刻画和着力渲染产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以学生通过逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信分析，明确任感。
大概的了
解。
海报的基
B突出特征法运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特
本构成要
征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉义趣，达到刺激购买欲望的促销目的。突出特征的手法也是我们常见的运用得十分普遍的表现手法，是突出广告主题的重要手法之一，有着不可忽略的表现价值。C对比衬托法对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手
学生分析使学生体
法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和会到创意直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从对比所呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。通过这种手法更鲜对于海报明地强调或提示产品的性能和特点，给消费者以深刻的视觉感设计的重受。作为一种常见的彳丁之有效的表现手法，可以说，一切艺术要作用。都受惠于对比表现手法。对比手法的运用，不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功，能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味，展示了广告主题表现的不同层次和深度。D夸张法
通过“直接
借助想象，对广告作品中所宣传的对象的品质或特性的某展示”、
个方面进行相当明显的过分夸大，以加深或扩大这些特征的认
“突出特
渴耕或岗答储近成诲明文字要简要地标明设计的意图，起着补充和说明的作用
、力”喻想借比联“
识。夸张是一般中求新奇变化，通过虚构把对象的特点和个性中美的方面进行夸大，赋予人们一种新奇与变化的情趣。
E运用联想法通过联想，人们在审美对象上看到自己或与自己有关的经
“富于幽验，美感往往显得特别强烈，在产生联想过程中引发了美感共
匕rt对a
鸣，其感情的强度总是激烈的、丰富的，在欣赏的过程中通过丰
以手-诸、力”物
长青壬
加深对海报设计的灵魂一创
富的联想，能突破时空的界限，扩大艺术形象的容虽，加深画衬托”、“夸面的意境。
F富于幽默法幽默法是指广告作品中巧妙地再现喜剧性特征，抓住生活法对应的现象中局部性的东西，通过人们的性格、外貌和举止的某些可笑海报创意的特征表现出来。幽默的表现手法，往往运用饶有风趣的情节，巧妙的安排，把某种需要肯定的事物，无限延伸到漫画的程度,手法的欣造成一种充满情趣，引人发笑而乂耐人寻味的幽默意境。幽默赏使学生的矛盾冲突可以达到出乎意料之外，乂在情理之中的艺术效果,勾引起观赏者会心的微笑，以另U具一格的方式，发挥艺术感染力的作用。