文档介绍：浅谈平安校园建设睢城镇光明小学赵继平近年来有关校园安全事件有上升趋势。主要表现为校园意外伤害和死亡事故有所上升。中小学校园安全事关学校教育教学工作的正常开展,事关学校和社会的稳定。当下安全校园建设已是加强学校管理的重要方面,关于校园安全的内涵和外延有很丰富,主要涉及到人身安全、食品安全、交通安全、防水、防火、防触电等许多方面,总的来说校园安全是人、财、物、校园文化综合的安全。学校是育人的场所,是求知者的天堂,为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学****和成长环境,是全体师生员工共同心愿,这也是全社会和谐发展的要求,为此,提出以下几点浅见。一、加强各项制度建设从现有的学校安全管理制度来看,相关理制度还很不完善, 任务还很艰巨。建立健全安全规章制度,明确安全责任制和责任追究制,把“预防为主”的工作原则从严从细地落实到日常管理工作中去。(一)完善学校安全工作管理制度。各项安全管理制度是进行科学管理的前提,因此建立和完善相关制度事在必行。建立和完善《学校安全工作管理条例》、《防突发性事件应急处理预案》、《学生常见病防治办法》、《食品卫生工作规程》、《各类事故隐患的监督检查制度》、《安全奖罚制度》、《安全事故的应急救援制度》、《门卫职责》等安全管理规章制度。(二)建立安全责任制度。切实做到责任到人,明确校领导、班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责,细化“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的要求,把履行责任情况纳入考核内容。(三)实施日常值班制度。平时要有专人值班,假期也不例外。这包括校领导、值班教师,实施动态管理,把学校的安全管理工作纳入到正常的工作体系之中。学校发生安全事故及时报告,并加以妥善处理。二、开展安全法制教育安全教育是校园文化的重要组成部分,对于不断形成和发展校园安全文化具有重要意义。安全教育可以使人的安全文化素养不断提高,安全精神需求不断发展。这是解决学校安全问题的治本之举。(一)提高师生的安全意识。根据实际情况,形成合理的教育方式和内容。充分运用国旗下讲话、班会、班团活动、学科渗透、校园广播、宣传窗等活动及方式,通过讲解、演示、训练, 对学生进行安全教育,使学生接受防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育伤害、防火、防盗、防骗等安全知识和技能教育。有针对性的开展安全教育,使师生树立安全意识,自觉遵守安全法规,保护公共安全设施;掌握紧急状态下自救、自护的基本方法,具备一定的抵制暴力侵害的能力。还组织全体学生进行紧急事故疏散演练,提高全体教职工和学生应对突发事件的能力;通过各种教育来提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。(二)加强安全知识教育。做到理论联系实际,增强自我保护能力,以最大限度地消除安全隐患,确保安全。可组织专门的安全和普法教育团队,学校要组成普法教育小组定期开展普法教育,同时开展学生心理健康教育;还有可以邀请党政、法律机关人员进行不定期的普法教育;在师生中开展《公民道德建设纲要》学****活动,组织学生学****学生守则》、《学生日常行为规范》; 开展安全法律知识竞赛等活动。(三)加强心理健康教育。心理健康教育是当前安全教育重要组成部分,目前,好多中小学生由于受社会、网络、家庭等方面的影响,心理素质低下,甚至扭曲变态,产生嫉妒、报复等极端心理现象,导致校园暴力、自残、***、跳楼事件发生。因此, 要及时做好学生心理疏导和心理