《三国演义》名著导读读后感课件.pptx

文档介绍：《
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三
国
演
义
— 名著导读 —
主讲人：XXX
1
新课导入
目
录
2
内容简介
3
三国人物
4
情节分析
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PART 01
《三国演义》
是中国古代第一部长篇《
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三
国
演
义
— 名著导读 —
主讲人：XXX
1
新课导入
目
录
2
内容简介
3
三国人物
4
情节分析
新课导入
PART 01
《三国演义》
是中国古代第一部长篇章回小说，是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。
在广阔的社会历史背景上，展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突，在政治、军事谋略方面，对后世产生了深远的影响。
作者介绍
罗贯中（约1330—约1400）
汉族，名本，字贯中，号湖海散人。
元末明初著名的小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖。
一生著作颇丰，与施耐庵合著《水浒传》，代表作《三国演义》等。
PART 02
内容介绍
1
故事起自黄巾起义，终于西晋统一，以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。
2
书中用大量篇幅描写了几次大战役，如袁、曹官渡之战，魏、蜀、吴赤壁之战，吴、蜀彝陵之战。每次战役各有特色，很少雷同，是我国古典文学中描写战争的成功之作。
3
作者塑造了一大批个性鲜明的人物形象：爱民如子的刘备，足智多谋的诸葛亮，打着“扶持汉室、拯救黎民”旗号，挟天子以令诸侯的曹操等。
谴责了雄豪混战及暴君的苛政，寄托了人民渴求明君仁政，社会安定的愿望。
PART 03
三国人物
曹操
典型人物分析——
人生信条：宁教我负天下人，休教天下人负我
他是中国历史上一流的政治家、军事家、文学家。
但是，在《三国演义》中，曹操性格品德中这些好的方面被忽略了，而对他残忍、奸诈的一面又夸大了。
因此，罗贯中笔下的曹操是奸诈、残忍、任性、多疑的反面人物典型。
评　　价：治世之能臣，乱世之奸雄
人生信条：宁教我负天下人，休教天下人负我
刘备
典型人物分析——
人生信条：宁教我负天下人，休教天下人负我
评　价：典型的仁君形象
具备了儒家伦理道德标准所要求的贤明君主的几乎全部美德。
对百姓，他有一颗仁爱之心，即使身处危境，也要与民共患难;对部属，他讲求人格平等，充分信任，关爱有加;对友人，他讲信义，不贪不暴，礼贤下士。
诸葛亮
典型人物分析——
人生信条：宁教我负天下人，休教天下人负我
评　价：他有通天彻地的才干
草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战。六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城，威镇八方，“真乃神人也。”被誉为“千古良相”的典范。有诗赞曰：“拨乱扶危主，殷勤受托孤。英才过管乐，妙策胜孙吴。凛凛《出师表》，堂堂八阵图。如公全盛德，应叹古今无！”
PART 04
情节分析
故事情节分析——
全书四大部分
一、从黄巾起义（群雄纷争）
二、曹操平定北方（10-30回）
三、赤壁之战（34—50 回）
四、三分天下（51—104 回）
五、三国归晋（105—120 回）
故事社会价值——
符合历史小说要求
基本上展示了一百多年历史的真实风貌，描绘出了历史的发展轨迹，揭示了历史发展的规律，合理地解释了历史现象，塑造了一大批历史人物，还原了历史真实，表达了民众的朴素愿望。这些是一部历史小说应该完成的主要任务。
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谢
谢
聆
听
— 名著导读 —
主讲人：XXX