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师德师风建设演讲比赛新闻稿
师德师风建设新闻稿
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师德师风建设新闻稿
在党的群众路线教育实践活动中，___狠抓强化师德师风建设，努力践行新时期“立德树，立意高远、观点正确，角度新颖，材料典型。事、情、理交融，逻辑严谨。
三、参赛对象
参赛对象为学校所有在职、在岗教职工。
四、比赛程序及时间安排
本次比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
（一）初赛
初赛阶段由各学院、机关党委、各总支、各直属支部自行组织，于5月30日前报送参赛教师到教师工作处417办公室，各学院、各总支、各直属支部分别推荐1名教师，机关党委推荐3名教师。
（二）复赛
复赛教师抽签决定演讲顺序。
1、复赛时间：6月10日星期二下午2:00（暂定，抽签时间另行通知）
2、复赛地点：正德楼1楼报告厅 每位选手进行5分钟的演讲。
（三）决赛
复赛教师根据成绩，位列前15位的教师参加决赛。决赛教师抽签决定演讲顺序。
1、决赛时间：6月24日星期二下午2:30（暂定，抽签时间另行通知）
2、决赛地点：正德楼1楼报告厅 每位选手进行8分钟的演讲。
五、评分程序及标准
（一）评分方法及程序
1、采取现场亮分的形式。进行现场打分，去掉一个最高分与一个最低分，将剩下其他评委的分数相加，得出的总分除以应计分评委数即为选手的最后得分。
2、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分，参加复赛、决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分，并公布选手得分；从第4名选手开始，演讲结束后将即时亮分，并公布选手得分。
3、比赛将设立监审组，对比赛全过程进行监督。 （二）评分标准 1、演讲内容（30分）
（1）演讲主题（10分）：主题鲜明，观点正确，见解独到，符合师德师风主题。
（2）演讲素材（10分）：内容生动、具体，材料真实、典型、新颖，内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
（3）演讲结构（10分）：结构完整，层次分明，构思巧妙，逻辑性强。
2、演讲效果（60分）
（1）语言表达（15分）：普通话标准，口齿清晰，语言流畅，准确生动。
（2）演讲技巧（30分）：
语速恰当，声音洪亮；作品理解准确，表达自然流畅；节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力；表情与动作的运用恰当准确；临场经验丰富和应变能力强。
（3）熟练程度（15分）：脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。
3、其他标准（10分）
（1）仪表服装（5分）：仪表大方，举止得体，衣着整洁。
（2）演讲超时（5分）：选手演讲时间最长不能超过5分钟。超时31秒—40秒扣1分；超时41秒—；超时51秒—60秒扣2分；超时60秒以上主持人将叫停，并扣5分
六、奖项设置与表彰 1、奖项设置
设立一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、表彰
获奖教师在20__年教师节庆祝暨表彰大会上进行表彰。
宣 传 部
教师工作处 校 团
委 20__/5/6
师德师风演讲比赛
——校长总结性发言稿
老师们、同学们：
刚才我们共同聆听了各位老师从不同的侧面，以不同的事例及人物的先进事迹，用他们充满***的丰富语言和神情，给我们大家作了一场，关于以师德为核心内容的精彩生动的演讲。从不同的角度诠释了良好师德师风的内核。我和大家一样都被演讲中的先进事迹和人物，所具有的师德魅力一次次感动，这种触动不断在荡涤着、拷问着我们自己的灵魂深处，自己的师德师师风达标吗？符合当今师德师风建设的要求吗？我相信在座的每一位教师也都在思考着这一问题，而这也正是我们组织这次活动的目的和意义。那就是要通过这种教育形式，一是要向老师们传达一个明确的信息，就是师德师风建设是教师队伍建设的重要组成部分，我们珠街镇中心校学校是一贯高度重视此项建设工作的，并将长期持久的加强我校教师师德师风建设工作。
二是通过这种教育形式以期达到老师们自我育、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
三是我们就是用我们身边熟悉的人和事的先进事例，来教育我们自己，大力宣传我们身边先进教师们的师德师风。
自我教育是一种内化过程，当外显于形时，便是我们常说的自律。而自律又是师德建设中的重中之重也是最长期有效的。我们教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，这也就迫使我们教师的言行必须高度的自律，即使在细微处，也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。这在当前加强师德师风建设的重要时期是显得尤为重要的。我们既要把科学文化知识传授