文档介绍：关于PETS的一些感受
荆海潮 自从2005年工作以来,这也恰好是全国英语等级考试在高中普遍推行的时候,我有幸参加了全县的PETS监考工作。大家都知道,全国英语等级考试(Public English Test System,简称P关于PETS的一些感受
荆海潮 自从2005年工作以来,这也恰好是全国英语等级考试在高中普遍推行的时候,我有幸参加了全县的PETS监考工作。大家都知道,全国英语等级考试(Public English Test System,简称PETS),是教育部考试中心设计并负责的全考试体系。级别划分为PETS1至5级。笔试和口试均合格者,由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明,又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。作为高中英语PETS当中的主监考员,这几年我感触很多。特别是考试制度与管理的完善,考试信誉和考试可信度的确立,让高中口语考试深入人心。我们整个省的考试管理越来越令人欣慰。从2005年最初从高中选派口语最优秀的老师监考,到逐步要求监考员持证上岗;口语教师首先还要进行专业培训,就PETS中的考试流程、考试规范动作、考试语言及考试分值结果的最后评定都进行了很好的专业学习。要求监考老师有2级或3级甚至更高级别的监考资格,而且每两年要陆续加强学习和证件换代。这样有效更新了监考老师的知识,适应了新时代英语发展的要求。循环效应结果:对推动英语教育,提升整个民族的英语水平起到了极其重要的作用。
作为我们县英语教育者和口语专业监考老师,这几年有很多事令我感触很多,特别是省里面的专业督导评估组的专业和细致让我深深感动。就我县教育实际来说,我们属于农村地区,相比城市学生英语口语明显有差距。特别是我们下面的乡村高中,例如四中和原来的六中,有的学生极其想学好英语,更想拿到口语证(这不仅对高中学生以后的大学英语专业考试录取有利,而且更为有效地激发同学们学习英语的热情),但实际考试过程中一开始就很是紧张。当老师问到Where are you from? Are you good at English? What’s your favorite subject?等英语口语中一些非常简单的英语口语。有的学生的回答着实让人惊呆()(Where are you from?)I come (注:中间没有)x x . I’m come from x x.(Are you good at English?)What?有的学生几乎瞪着眼睛看着老师,很是困惑。好像对be good at都不熟悉。当学生实在回答不上来的时候,(当然是指极个别情况)老师就换用Do you like English?当老师问到 What’s your favorite subject?有好多学生只能用Pardon?来回答。更为让人忧心的是有的学生一进考场就开始紧张,不仅连一个字都说不出来,还嘴皮子直打哆嗦。可以看出,我们农村地区英语教育的难度和地区发展的极度不平衡。学生层面的类似事情数不胜数。尽管我们农村英语教育存在一定的难度,但我们上级主管部门丝毫没有放松对农村地区的管理和强化培训。这里我就不得不提到我们省里的专家评估小组亲自下到我们当时