文档介绍：学校书法社团活动总结

结合学生的实际状况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写根底和书写****惯，

学校书法社团活动总结

结合学生的实际状况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写根底和书写****惯，，提高审美力量，陶冶情操，启迪才智。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了肯定的成绩，为我校其次课堂的进一步丰富和进展起到了肯定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步进展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在五年级里以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长，体美感较好的同学参与了书法社团，坚持每个星期三下午第三节课进展培训，同时也鼓舞学生进展日常练****以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的缺乏。
二、让学生把握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；把握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离，胸与桌沿要离一拳距离，手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生把握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的****惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准催促学生。另外，还要求学生留意写卫生，不随便丢纸屑等。通过严格的学****训练，使学生养成良好的写****惯。

三、合理安排学****内容，循序渐进学书法
为让学生能够临****名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学****临****帖，从入门开头，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学****根本笔画的书写，再学****一些常用的偏旁部首，一些较简洁的常用汉，最终依据学生把握的书写水平，学****一些有训练意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了表达学生一个时期的书法学****程度和训练结果，在社团开展了屡次的书法作品竞赛，让一些优秀书法****作在社团中展现，起着带头调动作用。社团参与了学期社团作品展现，几名同学在我校庆元旦文艺