文档介绍：1 论研究性学****资源的开发与利用【论文关键词】研究性学****陕西省情; 课程资源;学****方式【论文摘要】本文从研究性学****资源的开发要求出发, 以“陕西的人文风情”为课题,结合学生的感悟对研究性学****进行了总结与反思, 认为应根据中学生的认知水平与兴趣特点, 立足陕西, 推介陕西, 为学生提供丰富的有地方特色的研究性学****内容。一、研究性学****资源的开发要求研究性学****是指学生基于自身兴趣,在教师指导下, 从学****生活和社会生活中选择和确定关于自然、社会和学生自身等方面的研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学****活动。研究性学****是一种学****活动, 也是一种学****方式。在综合实践活动课程中,是一种课程领域。因而开发研究性学****的课程资源显得非常重要,我们要因地制宜, 发掘资源。合理选择研究性学****的内容, 注意 2 把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料的利用结合起来。要引导学生充分关注当地自然环境、人文环境以及现实的生产、生活, 关注其赖以生存与发展的乡土和自己的生活环境, 从中发现需要研究和解决的问题。把学生身边的事作为研究性学****的内容, 有利于提高学校开展研究性学****的可行性, 有利于培养爱家乡、爱祖国的情感以及社会责任感, 有利于学生在研究性学****活动中保持较强的探索动机和创造欲望。二、研究性学****学生课题点评学生们根据自身的兴趣爱好,组成了各自的研究性学****课题小组。并积极讨论交流, 涌现出多个关于陕西的﹑具有地方特色的课题。 1、《陕西的人文风情》课题在研究性学****活动中,有一个课题组的题目为“陕西的人文风情”。回想当初选取这个课题时,组员只有 2 个人,后来逐渐增加到了 5 个人。初期, 他们在选题方面下了许多功夫, 面对形形色色的课题, 他们对每一个都很感兴趣, 但却不知道接下来该怎样研究。后来,在翻阅地理杂志时发现, 原来值得他们研究的课题就在身边,那就是自己的家乡陕西。 3 陕西拥有十三朝古都西安,有震惊中外的秦兵马俑, 有远近文明的牛羊肉泡馍, 有香气四溢的肉夹馍, 为何不将其介绍给大家熟知呢?同时, 他们还考虑到, 现在有许多年轻人渐渐喜欢上发展快速且可以给自己带来巨大经济效益的大都市, 如上海、深圳, 已不愿在陕西这个地方苦苦等待创业的机会, 为了让这些年轻人不再忽视陕西这座古城的独特美丽,让古老的都城重新焕发出新的光彩,吸引世人, 于是,他们小组便决定了这个课题“陕西的人文风情”。经过正式的开题报告之后,课题组的首要任务就是共同商量拟订出一份关于陕西知识的调查问卷。经过老师的帮助, 近一百份调查问卷已向校内、校外发出, 问卷回收率还是不错的,基本上全部回收。经过对问卷的研究及分析,他们又进一步明确了各个组员的任务。经过将近一个半月的收集及整理, 组员把成果交给组长。一周过后, 他们的作品已有了一个雏形。之后, 经过指导老师的指导, 组员又参观了陕西的一些名胜古迹, 进行了实地拍摄及调查访问, 更加了解了陕西的历史发展和人文风情。正如课题组长所说: “对于一个一向热爱历史,热爱祖国的我来说,这次活动无异于一次享受的过程,在活动中, 我体验到了西安的旅游氛围, 以及陕西的历史底蕴。我以后更要加倍学****以回报这片养育我的黄土地。” 2、《外地游客心目中的陕西小吃》课题 4 经过小组成员数月对陕西小吃的调查研究,对西安以及周边一些饭店的调查, 对来自不