文档介绍：浅析功利主义与《艰难时世》
功利主义理论其实主要是道德哲学中的一部分。被定义为："对于人而言，主要是能达到"最大善'和"最大幸福'的行为，所谓最大善的计算则必须依靠此行
浅析功利主义与《艰难时世》
功利主义理论其实主要是道德哲学中的一部分。被定义为："对于人而言，主要是能达到"最大善'和"最大幸福'的行为，所谓最大善的计算则必须依靠此行为所涉及的每个个体之苦乐感觉的总和，其中每个个体都被视为具相同份量，且快乐与痛苦是能换算的，痛苦仅是"负的快乐'。"最大幸福'则是不考虑一个人行为的动机与手段，仅考虑一个行为的结果对最大快乐值的影响。'在19世纪中叶以工业为主导的资本主义社会则反映为人们唯利是图，将个人利益作为人们幸福的基础和源泉，凡是可以满足个人利益都是合理的，在《艰难时世》中的主要人物身上都表现的淋漓尽致。
在功利主义成为正式哲学理论体系前，其实已有雏形。西方代表又公元前5世纪的亚里斯提卜，前4世纪的伊壁鸠鲁和古代的墨子及其追随者们。近代在英国的坎伯兰、普利斯特里，法国的爱尔维修，意大利的贝卡里亚，法兰西斯的休姆的作品中都有体现。但最后还是由英国哲学家兼经济学家边沁和米尔在18世纪末和19世纪初正式将功利主义纳入了哲学系统。功利主义还被划分为情境功利主义、普通功利主义、规则功利主义等。
《艰难时世》中的体现
《艰难时世》是19世纪英国批判现实主义文学大家狄更斯繁荣时期的一部杰作。狄更斯也是欧洲作家中首先谈论到工人运动中劳资关系矛盾。在《艰难时世》中对"事实'哲学的批判尤为明显和深刻。对当时工人贫困的根源分析探索透彻。开拓了作品的深度。通过对焦煤镇的真实描写，"挖掘'出资本家与工人阶级的尖锐矛盾。通过对葛雷梗教育模式及身边人物的悲剧命运分析，揭露了资本主义教育制度对年轻一代的毒害、压抑和腐蚀。
葛雷梗，上流社会人物，议员兼教育模式家。一个典型的功利主义"洗脑者'并为之践行终身的教育方面人物。小说第一卷第一章开始，就有这样一段直白、裸露的说教内容："告诉你吧，我要求的是事实。除去事实之外，不要教给这些男孩子和女孩子其他的东西。只有事实才是生活中最重要的。除此之外，什么都不要培植，一切都该连根拔掉。要锻炼有理性的动物的智力就得用事实；任何别的东西对他们都是毫无用处。这就是我教养我自己孩子们的时候所遵守的原则，也就是我用来教养这些孩子的原则。要抓紧事实不放。'葛雷梗不管对学校、家庭还是社会都将其归结为"事实'、"数字'、"计算'。将一切都划分为"二加二等于四'的计算公式，如果将他的学校比喻为"工厂'，那么里面的学生就是是***裸的"产品'，所有学生在他的"教鞭'之下最后都沦为了势利的牺牲品。他的模范学生毕周是其鼓吹倡导功利主义教育的完美产品。极力拥护葛雷梗的一切以事实为核心的原则。对于此标准，毕周虔诚信仰，终生膜拜并为之恪守。他将其标准深深烙印在心底。坚决将追逐名利临驾于任何之上。可以说是一个处心积虑、唯利是图、六亲不认的"事实'之忠实笃行者。是一个工业社会资产阶级的走狗。最后，当他的说教先生葛雷梗之子（汤姆）盗窃银行丑闻暴露后，不是