文档介绍：#
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学生英语#
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阅读训练丛书#
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主编王长喜#
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摇摇田育英#
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编注#
赵艳萍
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# 英美文学
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# 名著欣赏
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学苑出版社#
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书
摇摇
(京)新登字第号
摇摇摇
封面设计
《学生英语阅读训练丛书》
主编王长喜
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学苑出版社出版
(北京·)
各地新华书店经销
摇摇摇
印厂印刷
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开本:
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印张: 字数: 千字
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年月版年月第次印刷
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印数:, , 册
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定价: 元
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学****英语的最佳途径(
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过四六级的良师益友(
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读者必读
经过一年多的努力,《学生英语阅读训练》丛书终
于同读者见面了。为确保该丛书的质量,我们在编写
过程中对它进行了精心的策划设计、修改与调整,并在
学生中进行了较广泛的试读与征集意见活动。
以下,我们谈谈该丛书涉及到的几个问题:
一、怎样选购书;二、泛读的必要性;三、阅读技
能;四、这套书的特点;五、怎样使用这套丛书。
一、怎样选购书
员援
不能只看书名。有的书起的名字非常好听,但名与
其内容不相称。这有几方面的原因:第一,作者本
人想名符其实,但由于时间和水平等方面的因素,
没有达到预期的目的。第二,由于有些书的季节
性较强而赶时间,不得不仓促交稿,这就难怪在有
些书的前言中会见到“由于时间仓促,书中定有瑕
疵之处,恳请读者、同行及专家批评指正”等字样。
第三种情况纯粹是为了赚钱而故意起个好名。
圆援
要看内容提要。大多数书在版权页上有内容提要,
它会告诉读者本书的主要内容,以便读者自行决定
是否需要该书。
猿援
要看目录。大部分学术性的书一看目录就会一目
了然,知道此书是否能解决你的问题。
源援
选读书的中间或靠后的部分章节。为什么要选读
书的中间或后边的章节?因为有些书前一两章写
得好,而越往后越差,主要是为了凑字数。不少读
· !·
者在读一两页前边的内容后便买下了书,待回家仔
细阅读时,却大失所望。所以,应挑选中间或后边
的你关心的章节读一下,再决定买不买该书。
二、泛读的必要性
随着我国对外进一步开放,外语的用途越来越广。
英语作为“国际性”语言是我国学生必修的外语课之
一。因此如何学好英语,很值得探讨。
多数学生在学****英语时,最大的难题是生词记不
住。该怎么解决这个问题呢?让我们看一看我们是怎
样学汉语的。从上小学,我们看图识字,后来背句子、
解词和造句等。到了四、五年级开始读故事书。到小
学毕业,一般的学生掌握一千多词。到了初中,我们开
始阅读文学作品,这时没有几个人去死记硬背字词
(除非是古文),而是通过看报纸、杂志、小说,我们掌
握了大量的词汇。这种掌握词汇的途径不是死记硬
背,而是通过大量阅读。说英语国家的中小学生也是
通过这种途径获得英语词汇量的。唯有大量阅读,才
能学好语言。但阅读要看读什么。无论是在中学还是
在大学那些读小说较多的同学其语文水平较高。而且
读小说还会“上瘾”,因为小说里的故事情节吸引了他
们:一