文档介绍：第二部分 语法专题讲座
第六讲 非谓语动词
高三英语一轮复****辅导与测试
TIANHONGSHUYE
目 录
ONTENTS
C
1
核心考点解读
3
微 课 助 学
第二部分 语法专题讲座
第六讲 非谓语动词
高三英语一轮复****辅导与测试
TIANHONGSHUYE
目 录
ONTENTS
C
1
核心考点解读
3
微 课 助 学
2
专题创新演练
目 录
ONTENTS
C
1
核心考点解读
3
微 课 助 学
2
专题创新演练
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
核心 考点
解读
C
考点一 不定式
跟踪训练
核心 考点
解读
C
解析：
to take。句意：因为我感到累了，我停下车休息了一小会儿。此处用不定式短语作目的状语。
考点一 不定式
跟踪训练
核心 考点
解读
C
解析：
to be completed。题干的意思是：明年竣工的飞机场将有助于促进该地旅游业的发展。complete与airport之间是动宾关系，又由题中的关键信息next year可知此处需用动词不定式的被动形式to be completed，表示将要发生的被动动作。
考点一 不定式
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
主动语态
被动语态
一般式
Doing
being done
完成式
having done
having been done
否定形式
not doing
not having done
not being done
not having been done
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
核心 考点
解读
C
考点二 动名词
跟踪训练
核心 考点
解读
C
解析：
telling。题干的意思是：“我小时候，妈妈常常坐在我的床边给我讲故事，一直讲到我睡着。”telling表示动作正在发生；从句子结构分析得知，“给我讲故事一直讲到我睡着”是作伴随状语的。telling可作伴随状语，表示动作正在进行。
考点二 动名词
跟踪训练
核心 考点
解读
C
解析：
having set。分析句子成分可知，Lionel Messi与set之间为逻辑上的主谓关系，应用动词的­ing形式；Lionel Messi创纪录这一动作在is considered之前已经发生并对现在产生了影响，因此用having set。
考点二 动名词
跟踪训练
核心 考点
解读
C
解析：
Having eaten。句意：以前在那家自助餐馆吃过饭，蒂娜不想再去那里吃了。解答本题的关键是分析句子结构。句子的主语Tina与eat构成主动关系，需用doing；再根据句中的关键词before知“eat”这一动作发生在主句谓语动词“didn't want”之前，故用doing的完成形式having done。
考点二 动名词
考点三 分词
核心 考点
解读
C
核心 考点
解读
C
考点三 分词
核心 考点
解读
C
考点三 分词