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实验1大肠杆菌的培养和分离.ppt

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实验1大肠杆菌的培养和分离.ppt

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实验1大肠杆菌的培养和分离.ppt

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文档介绍

文档介绍:实验1:
大肠杆菌的培养和分离
整理课件
微生物包括哪五类:
病毒
细菌
放线菌
真菌
原生生物
特点:结构简单,,:使用较温和理化因素,仅杀死物体表面或内
部的一部分对人体有害的微生物的过程。不能杀死
芽孢和孢子。
灭菌:使用强烈的理化因素消灭物体内外所有微生
物,包括芽孢和孢子。
各种器具
培养基
转移菌种
整理课件
比较消毒与灭菌
比较项
理化因素的作用强度
消灭微生物的数量
芽孢和孢子能否被消灭
消毒
灭菌
较为温和
部分生活状态
的微生物
不能

全部微生物
强烈
整理课件
高压蒸汽灭菌
(湿热灭菌)
洒精灯灼烧灭菌
干热灭菌
(1)灭菌方法:
3、常用的灭菌和消毒的方法
培养基、无菌水、
各种耐高温的玻璃金属器具
100kPa、121 ℃下维持15-30min
需要保持干燥
耐高温的玻璃金属器皿
160-170 ℃下加热1-2h
接种环等金属器具
整理课件
整理课件
1、煮沸消毒法:100℃煮沸5-6min
2、巴氏消毒法:70-75 ℃下煮30min或 80 ℃ 下煮15min
3、化学药剂消毒法:用75%酒精、新洁尔灭等进行皮肤消毒;***气消毒水源
4、紫外线消毒
……
(2)消毒的方法:

整理课件
请你判断以下材料或用具是否需要消毒或灭菌。
如果需要,请选择合适的方法。
(1) 培养细菌用的培养基与培养皿
(2) 玻棒、试管、烧瓶和吸管
(3) 实验操作者的双手
答:(1)、(2)需要灭菌;(3)需要消毒。
整理课件
(一)制备LB培养基(通用的细菌培养基)
1、配方:,,
***,水50ml
(配固体培养基再加琼脂1克)
溶解
计算称量
调pH
分装
加塞,包扎
2、流程
二 操作步骤
灭菌
倒平板
整理课件
①分装:注意不要使培养基沾在管口或瓶口上,因此在将培养基转移到三角瓶或试管中时必须用__________。
②加塞:试管用塑料盖或________;三角瓶口用_______或_________封口,再用_________或报纸封口。
③包扎:用________或报纸
三角漏斗
棉花塞
封口膜
6层纱布
牛皮纸
牛皮纸
高压蒸气灭菌法
④灭菌
1)加水:
2)装锅:
向外层锅内加入适量的水,加水的要求是_________.
物品放置的要求______________________:
加盖:将盖上的排气软管插入内层灭菌桶的_______内。
再以________方式同时旋紧相对的两个螺栓,使螺
栓松紧一致,勿使漏气。
不触及内胆
整齐、稳定、留出空隙
排气槽
两两对称
整理课件
3)加热排气:
4)保温保压:
5)出锅:
打开排气阀,使水沸腾以排除锅内的
_______。_________________后,关上排气阀。
当锅内压力升到_______kg/cm2时,控制
热源,维持压力至______min。
切断电源,让灭菌锅内温度自然下降,当压
力降至____时,打开________,旋松螺栓,打开
盖子,取出灭菌物品。
冷空气
待冷空气完全排尽
0
1
15
排气阀
否则会因锅内压力较高,打开气阀后造成的压力差
可能使容器内的培养基喷溅造成棉塞沾染培养基而
发生污染,甚至使容器爆炸。
灭菌后,通常将实验用具放入60℃~80 ℃_____
中烘干,以除去灭菌时的水分,避免引起_____。
烘箱
污染
整理课件
倒平板:待培养基冷却至_____ ℃时,将每只培养皿倒入_________ml未凝固的固体培养基,置于_____位置上,轻轻晃动使其均匀铺满平皿底部,待凝,使之形成平面。_______备用。
制斜面:将未凝固的固体培养
基的试管____放,冷却待凝使即
成为斜面。
60
10~12
水平
倒置

⑤倒平板、制斜面
操作平台:
灭菌好的培养基和实验器具置于超净台上打开_________和___________,灭菌30min.
过滤风
紫外线
超净台
整理课件
思考题:
A、操作过程中避免带入杂菌的方法有哪些?
1、灭菌后的培养基、器具置于超净台上,并打
开超净台的紫外灯和过滤风,灭菌30分钟。
2、用镊子夹出洒精棉球擦拭桌面和实验者双手。
3、整个操作在酒精灯火焰旁进行
4、打开后或加塞前试管口、三角瓶口灼烧灭菌。
B、培养基灭菌后,需要