文档介绍：幼儿园中班奥尔夫教案《咚咚锵》1
幼儿园中班奥尔夫教案《咚咚锵》1
幼儿园中班奥尔夫教案《咚咚锵》1
少儿园中班奥尔夫教学设计《咚咚锵》 1
活动目标：
听辩节奏游戏：稳固少儿对二分、四分、八分幼儿园中班奥尔夫教案《咚咚锵》1
幼儿园中班奥尔夫教案《咚咚锵》1
幼儿园中班奥尔夫教案《咚咚锵》1
少儿园中班奥尔夫教学设计《咚咚锵》 1
活动目标：
听辩节奏游戏：稳固少儿对二分、四分、八分音符的鉴别。
让少儿学唱并演奏歌曲。
活动准备：歌曲《咚咚锵》，节奏卡片，钢琴，鼓类、铁类
乐器。
活动过程：
听辩节奏游戏（ 1）节奏传达游戏（ 2）教师演奏 " 火车快飞" （钢琴），变换不一样的速度让少儿走。教师展现八分音符时，提示少儿小火车要走快一点，以此类推，走完整曲以后回到教师处，也就
是火车站。教师选择一位饰演火车头的重生儿，挂著好四分音符的卡片，请少儿率领，用四分音符的速度走完整曲，教职职工经过钢琴教师来配归并帮助少儿。
歌曲《咚咚锵》
1）让少儿赏识音乐。
2）教师指引少儿念旋律，配合歌曲的云峰节奏，教师念一句，少儿随着念一句，到下一场一句时少儿与教师之时一同念。
3）将少儿分红 " 咚" 、" 锵" 两组， " 咚" 为鼓类乐器， " 锵"为铁类乐器。依据固定的节奏敲奏出来。
4）跟从歌曲音乐弦乐器成功进行乐器敲奏。