文档介绍：逻辑狗儿童思维训练
亲子教化网权威发布如何进行儿童思维训练？这些技巧90%的家长不知，更多如何进行儿童思维训练？这些技巧90%的家长不知相关信息请访问亲子教化网。儿童思维的成熟过程，其实是人类由蒙昧走向文明的缩影。牙牙学语的婴儿，最初不会儿年龄特点的一些材料，可以帮助儿童学会如何思索、如何学习，例如：如何进行分析、分类，如何进行比较、推断，如何解决问题等。驾驭了正确的思维方法，就如插上了一双翅膀，使儿童的抽象思维实力得到快速的发展和提高，从而大大提高儿童的学问水平和智力水平。
　　1、科学探讨表明后天的环境能够显著影响儿童大脑神经元细胞的相互铰链，从而影响儿童的智力发育。经过思维训练，儿童的思维实力有显著提升的空间。
　　2、“幼儿英语”、“音乐艺术”、“奥数”等学问技能型的训练不能替代思维训练。思维训练的重点是“全面”和“均衡”。必需是细心设计的系统化的特地思维训练课程方可达到这个效果。
　　3、思维实力干脆关系到儿童的学习实力，干脆影响儿童在学校的表现。因此，投资思维实力这个“*”，具有很高的回报率。
　　4、思维训练和学问技能灌输不同，思维训练存在一个短暂的“机会窗口”。这个机会窗口对应于儿童大脑快速的发育的2-7岁。
　　提高儿童思维实力的方法
　　第一阶段：儿童留意力训练
　　1、吉米诺骨版
　　2、让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。
　　3、让儿童在8—30横排列的数字中，按依次找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
　　4、让儿童在竖排的数字中依次找出数字1—10，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。
　　5、让儿童在放置衣架的衣柜中数出有几个衣服架。（形象辨别训练法）
　　其次阶段：留意力、记忆力协同训练阶段
　　1、找不同训练法
　　通过让儿童找寻两种材料之间的不同之处，从而达到训练留意力和记忆力的目的。
　　2、找相同的训练法
　　找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的留意力和记忆力的目的。
　　3、合成训练法
　　如：（1）父母与儿童一起数数，每人依依次数3个数。如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6儿童：7，8，9。
　　（2）父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。
　　4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。
　　第三阶段：记忆增加训练
　　1、信息削减训练法
　　（1）家长在桌子上摆出下列玩具，让儿童看一分钟，然后家长让儿童闭上眼睛，拿掉小刀，手表，水杯，小狗，让儿童说出削减了什么。
　　（2）家长先说了下面第一句话，然后再说其次句话，让儿童说出其次句话比第一句话少了什么字。
　　第一句：树上有5只小鸟，飞起了4只，还剩下1只，后来有1只特别大的鸟飞到树上来了。
　　其次句：树上有5只小鸟，飞起了4只，后来有1只飞到树上来了。
　　2、信息增加训练法
　　，然后再念其次句话，让儿童说出其次句话比第一句话多出了什么字。
　　第一句话：一辆大汽车装了许多东西，有2个西瓜，3张桌子，5包书和1台电视机。
　　其次句话：一辆大汽车装了许多东西，有2个西瓜，2个苹果，3张桌子