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读书心得以人为本 以人为本
以人为本是科学开展观的核心，是对中国传统人本主义思想、西方人本主义思想的有机整合，也是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想价值观的继承、丰富和开展。接下来就跟我一起去了解一下关让孩子有更广袤的开展空间，不要把学生都造就成和自己一样的人。
让每个学生和教师都成为活动真正的参加者，就须要从学生的实际须要启程，预先理清活动的思路，做好充分的物质、经历打算，那人人参加的目的也就会水到渠成的。
处罚方式的选择对学生也至关重要，李校长的做法也让我受到很大的启发，在平常的活动中，我们也可以尝试着让学生选择自己能够承受的处罚方式，但是要有深刻印象的方法，让孩子真正意识到错误，并从错误中走出来。
因此，作为一名战斗在一线的老师，首先要树立以人为本的教育思想，建立同等和谐的师生关系，以真诚的相互了解沟通师生的情感。其次，老师必需富有创新精神，才能造就出具有创新实力的学生。最终，老师要通过自身的不断学****提高自身的素养，力求成为学生学会学****的指导者。
读书心得以人为本篇2
在最近的学****活动中提到了诸侯制这个新概念，针对诸侯制实施以来出现的优缺点，也透露出管理的重要性。科学、有效的管理确定了一个企业的活力和开展实力，这些看似与员工无关，实那么休戚相关。文章有一句话点明白重点，任何一个单位，离了人都是走不远的。
这使我想起了各个企业经常提到的以人为本，给员工以充分发挥机灵才智的时机，也是管理方式之一。我们总站的张贴标语中也有只有员工第一，才能质量第一的理念，造就员工的创新实力，充分利用员工之长建立企业，只有员工的整体水平上去了，才能回报企业最多、最好的效益。所以企业有必要给员工缔造一个开明、公允的开展平台，使员工真正敢想、敢做。
但是人是困难的，经常受环境等因素影响，也在必须程度上制约了主动性、踊跃性的发挥。要解决这些问题须要双方面的努力，一方面企业应给个人足够的敬重，鼓舞发挥自身特长优点;另一方面个人应克制自己的惰性，建立责随意识，找准自己在团队中的位置。个人的潜能是无限的，但也要通过不断地实践才能开发出来，要给自己勇于尝试的时机。
总之， 企业是船，员工是水，水能载舟，亦能覆舟。作为我们赖以生存的地方，我们当然是要酷爱它、开展它，使它立于不败之地，实现双赢。
读书心得以人为本篇3
近些年城镇化热潮中的种种不良倾向已不行无视，农夫被城镇化的窘境、土地城镇化快于人口城镇化、城市规划随意更改、城镇效劳功能欠缺、大拆大建、房地产绑架城镇化、古建筑和历史街区被毁紧要等问题，学****十八届三中全会精神心得体会：以人为本。城镇化的核心是人的城镇化，目中无人的城镇化是舍本逐末，也是不行持续的。
快速城镇化过多的注意GDP的增长，简洁地将城镇化定位为投资拉动经济增长的