文档介绍：幼儿园4月份工作计划表
　　【篇一】
主题说明:
春天是一个万物生长的季节，自然环境在不断的变化，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有阅历、认知习惯相契合的情境。主题活动时，通过观看让幼儿感受大自然漂

幼儿园4月份工作计划表
　　【篇一】
主题说明:
春天是一个万物生长的季节，自然环境在不断的变化，关于春天的学习需要创设一个与幼儿的情感态度、已有阅历、认知习惯相契合的情境。主题活动时，通过观看让幼儿感受大自然漂亮的景象，以各种方式表达他的情感和体验。引导孩子们用形体语言，把春天的气息富有神韵地表现出来，让幼儿在与自然交融中，在真实生动的情境中，获得进展。春天来了，当迎春花把春天的讯息告知大地时，春姑娘就静静地唤醒了冬眠的小动物，喊来了背着剪刀的小燕子，敲开了花妈妈的家门……啊!春天多美妙!幼儿园的小朋友们也一起出来找春天啦!在这个主题里，我们走出教室，走出幼儿园去感受春风的抚佛，去领会阳光的暖意，去查找春的脚印。菜地上，花丛里，小树旁，我们在植物里查找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜虫，我们和动物玩春天的嬉戏!我们把找到的春天带进幼儿园，带回教室，用我们的双手去装扮春天。让春的气息布满在我们身边的每一个空间。由此，我们的新主题《春天》就此拉开了序幕，一个个春
天的主题活动相继开展了。
主题目标：

，关注自然环境的不断变化。
，以各种方式表达自己的情感与体验。
家园共育：
1、家长与幼儿共同收集春天的图片、照片。
2.、有条件的家长可以带着幼儿进展亲子春游、郊游活动。
3、收集春天动、植物的相关信息。
4、知道春天是一个易发感冒的季节，能够依据天气的变化，准时穿脱衣服。
【篇二】
一、4月2日国际儿童图书日
主题活动——好书共共享
阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头。葫芦岛渤海明珠艺术幼儿园开展国际儿童图书日主题活动，从而激发幼儿的阅读兴趣，感受阅读的乐趣，提高对图书的熟悉，为家长和幼儿之间供应一个读书、沟通、展现、共享的大舞台;帮忙家长树立安康有效的儿童阅读理念，使班级和家庭布满书香气息。
活动目标：
1、知道4月2日是国际儿童图书日。
2、鼓舞幼儿尝试和父母制作图书，体验和父母共同制作的乐趣。
3、在教师的指导下对破旧图书进展修补，养成爱惜图书的好习惯。

活动内容：
学前班、大班：
让幼儿知道国际儿童图书日的由来，开展讲故事、读书活动。从而激发幼儿阅读的兴趣，提升幼儿自主阅读的力量，培育幼儿语言