文档介绍：幼儿园中班美术活动教案：石子路
1、初步熟悉石头，感受石头是硬硬的，知道石子能铺成石子路。
2、学****在不规章的图形中进展纸团印画。
3、喜爱集体作画，能大胆，自主地作画。
【活动预备】
1、“石子路”图片及实物“小
幼儿园中班美术活动教案：石子路
1、初步熟悉石头，感受石头是硬硬的，知道石子能铺成石子路。
2、学****在不规章的图形中进展纸团印画。
3、喜爱集体作画，能大胆，自主地作画。
【活动预备】
1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。
2、画有草地小路的画纸一张(适合15位孩子作画)。
3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。
【活动过程】
1、引导幼儿观看石头，引出主题
(事先把小石子藏好)宝宝们!听这是什么声音?(教师两手碰撞小石子发出声音)(请幼儿说一说：石头、麻将、……)啊，原来是小石子啊，那小石子是怎么样的呢?(我请坐的最神气的宝宝来摸一摸，然后呀告知我石子摸上去是怎么样的?(请幼儿摸一摸，再说说自己的感受：石子摸上去是怎么样的?)(请幼儿说：石子摸上去是硬硬的、凉凉的、有的滑滑的……并用动作表示下：触摸下脸，凉凉的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的)
2、知道石子能铺成石子路
嘘，宝宝们，我们别发出声音，小石子好象在和我讲话哦!让我来听听看，小石子在说什么?(教师做听小石子说话样，激发幼儿的奇怪心)
小石子刚刚说啊，它也会变魔术的，你们想不想知道它会变什么魔术呢?(想)
(教师出示有石子路的图片)你们看，这就是小石子变的魔术，是什么呀?(一条路)这条路是用什么做成的呀?(小石子)原来许多小石子在一起就能铺成一条石子路啊，小石子真棒啊!
3、教师示范引出——纸团印画
真好玩呀，我也想用小石子来变小路，那我就来试试吧!、
(教师出示画有草地小路的画纸)变出来了，变出来了，可是为什么我的石子路没有小石子变的好看呀，我的怎么没有颜色啊，呜……呜……呜……。
宝宝们，快点帮帮我啊，用什么方法可以和这条石子路一样美丽呢?
(引导幼儿试着说出纸团印画)哦，用纸团蘸上喜爱的颜料在路上找相应的