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五柳先生传.ppt

上传人:12344 2017/5/26 文件大小:1.09 MB

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文档介绍:五柳先生传陶渊明五柳先生传陶渊明一、说说你对陶渊明的了解。陶渊明,东晋著名诗人一名潜字元亮世称靖节先生又自号五柳先生,浔阳柴桑今江西九江人著名的隐士东晋末年社会黑暗风气污浊很多人不择手段追名逐利社会上充满着虚伪与欺诈陶渊明做过几任小官因对官场不满辞去官职归隐田园过着俭朴的生活其诗多歌颂优美的自然景色和淳朴的农村生活代表作有桃花源记归去来兮辞归园田居等陶陶渊渊明明陶渊明担任彭泽县令时, 陶渊明担任彭泽县令时, 上级派一官员到彭泽视察,有上级派一官员到彭泽视察,有人深知此事马虎不得,劝陶渊人深知此事马虎不得,劝陶渊明好生准备,不料陶渊明却说明好生准备,不料陶渊明却说““我不能为五斗米俸禄,卑躬屈我不能为五斗米俸禄,卑躬屈膝,向乡里小儿弯腰行礼! 膝,向乡里小儿弯腰行礼! ””当当即脱去官服,辞官回老家去了。即脱去官服,辞官回老家去了。从此不再做官。后世用从此不再做官。后世用““不为五不为五斗米折腰斗米折腰””表示为人清高,有骨表示为人清高,有骨气,不为名利奔走逢迎。气,不为名利奔走逢迎。学习目标: 学文言文字词音、形、义,自主疏通文意,把握内容,使学生能够掌握相关文言意,把握内容,使学生能够掌握相关文言知识,形成学习、分析文章、把握主旨的知识,形成学习、分析文章、把握主旨的能力。能力。 2. 、生活状况、性格方面的特人物志趣、生活状况、性格方面的特点。点。 3. ““不戚戚于贫贱,不汲汲于富不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵贵””的精神风貌的精神风貌。一、初读要求(检查预习) 1、读准字音 2、注意节奏、感情 3、初步了解文意翻译要求: 重点字词——准确归纳一词多义词类活用一些简单句式 Next 嗜辄吝褐箪汲俦觞瓢屡 娄 欤 sh ā ng Sh ìzh élìn hèdānjí ch óu piáolǚlóu yú 检检查查预预习习解释下列语句中划线的词语和句子。 1 、读书不求甚解,每有会意,便欣然忘食。 2、造饮辄尽,期在必醉。 3、环堵萧然,不蔽风日。 4、短褐穿结,箪瓢屡空, 晏如也。 5、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。请用课文原句答题: 1、“五柳先生”的字号来源于_____________ 。 2、“五柳先生”最突出的性格特征是__________________ 。 3、“五柳先生”的三大志趣_______ 、_______ 、________ 。 4、“五柳先生”的生活境况是___________________ _______________________________ 。 5、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利”一句相照应? _________________________ 。宅边有五柳树闲静少言, 不慕荣利好读书性嗜酒常著文章环堵萧然, 不蔽风日; 短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。不汲汲于富贵