最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3).docx

文档介绍：最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3)
最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3)
最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3)
心理咨询师：心理学阶段测试题 (3)
________最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3)
最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3)
最新心理咨询师：心理学阶段测试题(3)
心理咨询师：心理学阶段测试题 (3)
_________。(感觉阈限 )
。 (识记 )
__和__性，__和__是其的基本过程。(间接性，
归纳性，剖析，综合 )
、 ____功能和 ____功能是注意的三大功能。 (选择，保
持，调理和监察 )
，感情可分为 ___、___、___三种形式。 (道
德感，理智感，美感 )
___和履行决定两个阶段，此中履行决定是意
志行动的 __环节。 (采纳决定，重点 )
___，它是在 ____的基础上形成的。 (内
驱力，重点 )
___能力，又叫智力，此中 ____是中心部
分。 (从事各样活动必备的，思想能力 )
____和与之相应的 ___的行为方式。 (稳固的
态度****惯化了 )
， 可分作 ___和___两大类。(动作技
能，智力技术 )
N 活动过程的特征，提出的四种神经活动种类是 ___、___、____、____。(喜悦型，活波型，寂静型，克制型 )
___、____和 ___。(面部表情，姿态表情，
语言表情 )
， 把需要分为 ____、___、___、
____和____五个层次。 (生理，安全，交际，尊敬，自我实现 )
_____。(喜悦过程，克制过程 )
___及其 ___的一门科学。 (人的心理现象，规律 )
____和____。(经
典型条件反对射，操作性条件反射 )
___和____。(扩散与集中，相
互引诱 )
、 ___、___三种。 (模象直观，
语言直观 )
____和____。(正确性，保
持)
___、___效应，很能说明教师感情在儿
童心剪发展