文档介绍：幼儿园大班中秋节活动总结精选合辑
一年之中团团聚圆吉利意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在嬉戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，xx中心幼儿们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。
看着这一幕我的心情也无比感动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已根本把握，看得出，他们演唱歌曲的时候布满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的悦耳，孩子们的心情感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学****月饼，等一切预备就绪，就见xxx小朋友将小手举得高高的：“教师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧！”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲自做的月饼，我要xx出的月饼送给爷爷吃，还想说声感谢，他那么爱惜我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会遗忘他，他活在我们心里。”“教师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“教师，我也想对爷爷说，教师……”
多好的孩子啊！都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们无视了这方面的训练和培育。《纲要》指出，幼儿的社会情感培育渗透于一日活动的各个环节之中，训练者应当创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一的言语说教。始终以来对其中的领悟不透，这次主题活动的胜利给了我很大的启发，这将对我以后的工作起到不行估量的作用。
以蒸月饼为主题的”团团聚圆中秋节“活动于9月4日在开发区一幼胜利进行了，这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个幼儿园大家庭中和小朋友们一起过节的气氛，感受团结的力气，同时训练孩子们有好东西要先共享。
这次活动无论是从设计还是流程都很完善，能够调动起孩子和家长们的乐观性。让宝宝们和亲自动手制作属于他们自己的月饼，这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，幼儿年龄小，不太会制作，使得开头现场比拟混乱，活动没法连续进展。还有预备不够充分，想的不够周到；教师之间协作的不够默契，分工不明确；班主掌握场面的力量有所欠缺等等。
这是小班幼儿在幼儿园的第一个中秋节，虽有缺乏但也从中获得了一些阅历教训，盼望以后的活动会在每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！
在我们中秋佳节降临之际，xx幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园筹划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。
一、“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛
为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子