文档介绍：幼师幼儿舞蹈教案
教学对象：
5—6岁儿童
授课舞目：
一级舞目———小熊舞(儿童舞蹈)
一、教学目标：
1、仿照小熊的动作特征：席地而坐、舔掌心、吃蜂蜜等突出小熊憨态可比拟高，要求幼儿能很好掌握自己，而且形体训练比拟枯燥，所以在训练中我适当的参加富有儿童趣味的语言、嬉戏，使幼儿比拟简单地把握。
【活动目标】
1、通过运动呼吸这一生理自然的动作，加上手部动作，初步学习提腰的动作要领。
2、培育幼儿探究学习的兴趣，进展幼儿机体、动作的协调性。
【活动预备】
歌曲《看星星》《走、跳、跑》《兔子舞》等
【活动过程】
(一)听音乐，让幼儿开心地进场
进场音乐：英文歌曲《走、跳、跑》
让幼儿依据音乐的节奏边找一个舒适的位置一边做动作。启发幼儿的创编力量。教师要给他(她)照张相来引导幼儿做出和别人不一样的动作，发挥幼儿丰富的想象力，能够使幼儿开心地感受音乐，开心的表现美。
(二)练习呼吸、手的动作
复习音乐：《看星星》
1、师说：小朋友，你们喜爱看星星吗?(喜爱)教师今日带你们去看好吗?我们先做一次呼吸动作，然后加上手的动作。
2、做动作时要留意：
①小朋友的坐姿。下巴要抬起来，挺起胸，脚要直，脚尖要紧绷。
②要求他们的动作要尽可能到位。做动作时要有精神，眼跟着手走。
3、请做得好的小朋友出来示范
指出为什么这些小朋友做得好。听音乐，请大家一起跟着小朋友再做一次，教师要订正做得不标准的动作。
(三)学习提腰
1、师说：刚刚我们进展了呼吸练习，在这的根底上我们加上手部，学习提腰动作。
2、教师先做示范动作
①请小朋友先看教师做一次示范动作。我们一起数节拍，好不好?
②学习提腰动作要领
一只手渐渐的提起，先起手肘，然后再到手腕，手心向下，似乎抱着一个大气球，渐渐的滚上来;下来的时候，翻掌、变成手心向外，先下手肘，然后再到手腕、手指。然后到另外的一只手。留意提手的时候要把身体拉长，腰要正，抬头，眼睛看着手。
3、提问幼儿，教师刚刚是怎样做的。指导做得不标准的幼儿，而且边说边做让幼儿仿照。
4、和幼儿一起数节拍做动作
教师要一边做动作，一边留意幼儿动作的标准性。而且要一边做一边提示幼儿要留意的地方。手渐渐的上去，似乎抱着一个大气球，手心向下，身体要拉长，似乎要摘下上面的星星，手一翻，摘了一颗星星，把它放在手心上面，轻轻的把它放下来，似乎怕把它摔伤。
5、提出提腰动作的重点局部，让幼儿留意的地方是：
1)手起时要先起手肘，再到手腕。
2)摘星星时，身体要拉长，不要倒向一边。
3)眼睛要始终看着手走。
4)提起手时要吸气，手放下来时要呼气。
6、跟着音乐，教师和小朋友一起做一遍
7、师说：小朋友，你们都学会摘星星了吗?那么，我们一起去摘星星吧。乐曲《跳到我这儿来》
①在开心的音乐中，让幼儿自由的去摘星星，感受音乐，感受美。
小朋友，你们看，天空上面有好多好多的星星啊，这边有，那边也有(边说还边指着天上面)，我们处处去摘星星，看哪个小朋友摘的星星最大。
②边做动作边用语言提示，订正幼儿错误的动作，使幼儿动作逐步标准化。
8、指出提腰动作的重点，请小朋友跟着节奏再做一遍
(四)嬉戏局部
乐曲《兔子舞》
1、放音乐，让幼儿在轻快的音乐伴奏下，自由的找朋友，开心的跳舞，感受跳舞的欢乐。
2、请兔子们一起跳着舞回家。
幼师幼儿舞蹈教案3
一、年龄段：
4—4、5岁
二、主题：
夜晚树林小河
三、方