区教科所落实“生长课堂”三大举措.doc

文档介绍：区教科所落实“生长课堂”三大举措
为了更好的开展教学工作,我们采用多种教学模式,为了落实生长课程，你有哪些措施。下面小编带来的是区教科所落实生长课堂三大举措，大家参考一下。
一是现场展示,稳步推进
近三年来区教科所落实“生长课堂”三大举措
为了更好的开展教学工作,我们采用多种教学模式,为了落实生长课程，你有哪些措施。下面小编带来的是区教科所落实生长课堂三大举措，大家参考一下。
一是现场展示,稳步推进
近三年来，每月都有中小学校各一所承担课改现场会。到目前为止，累计召开现场会60余次，会议主要以生长课堂为中心点，探索学科核心素养，打造卓越课堂,坚持一月一主题，人人有获得原则,为全区学校展示课程改革中的阶段经验,彰显了课程改革的精彩进步，学校文化的内涵发展。
二是达标验收,人人过关
为推动我区课堂改革向纵深发展，力争三年内课堂教学人人符合区生长课堂要求，对全区教师的课堂教学采用校级、区级达标二级达标的方式进行评价。目前，已完成第一阶段验收,共计听课857人次，％，预计本学年达标验收将达2300余人次。教师达标情况纳入个人绩效考核，作为教师评优评先、职称评聘的一项重要指标.
三是实行回头看,稳固提升
为了巩固上一学年生长课堂验收成果,使学校教师的合格课堂成为常态,实行回头看政策，各学科教研员通过推门听课，并全程录像形式，努力提高每节课的教学效率，促使教师在常规教学上下功夫,力求堂堂出精彩。截止本学期开学四周以来,小学组回头看282人次，中学组回头看351人次。