1 / 26
文档名称:

小鲤鱼跳龙门教案.docx

格式:docx   大小:38KB   页数:26页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小鲤鱼跳龙门教案.docx

上传人:平平库 2022/6/28 文件大小:38 KB

下载得到文件列表

小鲤鱼跳龙门教案.docx

文档介绍

文档介绍:
小鲤鱼跳龙门教案
小鲤鱼跳龙门教案1
一、设计意图
在幼儿熟识《鲤鱼跳龙门》的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的欢乐之情,通过此嬉戏的训练,练习幼儿的双脚跳动页 共 26 页





2、在幼儿跳过肯定高度的过程中,发展幼儿身体的协调性和灵敏性。
3、让幼儿体验嬉戏中的欢乐,培育幼儿的合作意识及合作实力。
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
活动打算:
鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机,
活动过程:
1、老师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。
2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,老师当鲤鱼妈妈。
3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫
4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。
5、幼儿戴头饰练习动作。
嬉戏起先:
幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌:“鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真兴奋,我们都是好挚友。”
“鲤鱼妈妈”说:“钻到河底找一找。”幼儿弯腰做找食的样子。“妈妈”又说:“伸出头来瞧一瞧。”幼儿踮起脚做向上游的动作。“妈妈”说:“龙门到了,跳过去!”幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去。然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作。










6、激励幼儿在守规则的前提下,争取小组第一名。
7、 放松整理: 听音乐,自由放松。
活动延长:
幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的嬉戏。
活动反思:
小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的嬉戏爱好,可是对于幼儿来说要跳过肯定的高度则须要进行下肢弹跳力的训练,在嬉戏过程中注意培育幼儿的合作意识及合作实力,从而让幼儿体验嬉戏的欢乐。
小百科:鲤鱼鳞大,上腭两侧各有二须,单独或成小群地生活于安静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的习性。
小鲤鱼跳龙门教案4
活动目标:
1、激发幼儿学习相邻数的爱好。
2、进一步培育幼儿分析问题的实力。
3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系,能说出2和3的相邻数。
活动打算:
1、鱼的活动教具:红鲤鱼1条,白鲤鱼2条,金鲤鱼3条,黑鲤鱼4条。
2、1—4的数字卡若干。










3、《找挚友》的背景音乐。
活动过程:
1、老师边演示教具,便设计小鱼找挚友的情节,请幼儿数一数,都有什么颜色的鱼?各种颜色
的鱼都有几条?老师用数字卡表示。
2、设疑探讨:
(1)白鲤鱼今日要找俩个好挚友,一个是比它少1的,一个是比它多1的,请小挚友快速说出是
哪两种鱼,它们各有几条?幼儿答出后,老师摆出卡片。
(2)请幼儿细致视察老师摆好的卡片,分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关
系,知道3的好挚友是1和2。
3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好挚友的情节,引导幼儿找出3的好挚友是2和4。
4、请幼儿用数字卡片快速摆出2的好挚友、3的好挚友。
5、嬉戏:找挚友。播放《找挚友》的背景音乐,幼儿胸戴1—4的数字卡,请挂数字2和3的小朋
友说:“我的挚友在哪里?”与他们相邻数的幼儿快速站到他的两边。交换卡片,反复嬉戏。
小鲤鱼跳龙门教案5
活动目标:
1、能主动参与体育活动,体验嬉戏带来的乐趣。