文档介绍：如何指导青少年开展科技创新实践活动主讲:傅嘉长傅嘉长,物理高级教师,湖南省特级教师, 全国模范教师, 全国中小学优秀班主任, 全国师德先进个人, 全国优秀科技辅导员, 全国物理竞赛优秀指导教师,湖南省劳动模范。湖南省百佳首席技师。怀化市科技拔尖人才,享受政府特殊津贴专家。傅嘉长简介 2004 年9月应邀到北京参加 100 名全国模范教师表彰大会,受到时任中共中央总书记国家主席胡***、中央政治局常委国务院总理温家宝和国家副主席曾庆红以及贺国强、刘淇、王刚、王岐山、路甬祥、徐匡迪、华建敏、陈至立等党和国家领导人的亲切接见。 2004 年9月中国教育电视台播出家访为主题的专题片《骑车百里为劝学》;在第 20个教师节期间湖南教育电视台播出的由著名影视演员史可含泪朗诵,反映班主任工作及家访的音乐剧《弯弯的山路》感动得副省长许云昭不断擦眼睛; 2011 年7月《湖南教育》作为向建党九十周年献礼,刊登长篇特稿《一个党员教师的创新与坚守》。2012 年中央电视台播出《魔力教师傅嘉长》一、优秀科技实践活动欣赏优秀科技实践活动案例 1优秀科技实践活动案例 2 ▲活动目的 2004 年是宝山区政府实施“一、三、五年变样”的中变样阶段,区内的各种硬件设施、百路整治等在紧锣密鼓的进行中,我们每一位宝山的市民都看到了周围的实实在在的变化。通过系列活动让学生从小能够关注社会,关注身边的变化,使之能够从自然人转化成为社会人; ▲活动过程“宝山交通的昨天、今天和明天”大型科普活动从 2004 年9月开始,至 2006 年1月止,历时一年半,整个过程主要分为三个阶段。第一阶段: 组织策划阶段(2004 年9月至 2005 年1月)。各年级探究主题如下一年级宝山的路二年级宝山的桥三年级宝山的车四年级宝山的船五年级宝山的路和车第二阶段: 全校性的系列活动阶段(2004 年11月至 2005 年9月)。此阶段通过设计一系列的主题活动,结合学校的科技、体育、艺术使之相互渗透融合起来,让学生在享受校园文化丰富内涵的同时,自主探究的能力也得到历练。活动一: “宝山交通的昨天”系列活动(“大手牵小手、***老照片”的主题班队会活动,全校师生齐上阵,让学生走近社会,贴近自然,靠近生活,拓宽学生的学****时空,引导学生从社会、自然、生活中选择感兴趣的问题去探究) 活动二: “宝山交通的今天”系列活动(“宝山交通大变样”的科普版面布置比赛;“宝山的交通”电脑小报作品比赛; “颂祖国、绘家乡”的数码摄影比赛) 活动三: “宝山交通的明天”系列活动(“宝山交通发展的美好明天”科普创新绘画比赛;“家乡未来的桥”纸桥制作比赛;“我给家乡造座桥”的纸桥承重比赛。) 活动四: “行遍宝山、规范行为、关注生命”科普探究主题运动会第三阶段: 区级的活动总结展示阶段(2005 年9月至 2006 年1月)。此阶段是对一中心小学在实施“宝山交通的昨天、今天和明天”科普探究系列活动的一种总结。展示一中心小学在宝山“行”的方面前一阶段的工作的一些成就,同时进行反思。▲活动所需要器材(省略) 。▲参考资料(省略) ▲活动目的为了让广大青少年学生积极地关注自己身边生物与环境的问题,根据自己的能力和已经掌握的知识去探究去实验,学会基本的解决实际问题的科学研究方法。活动坚持突出“小”字:强调参与者在自己身边发现“小问题”,策划“小课题”,通过“小实验”或者“小调查”开展“小研究”,最后完成“小论文”。▲竞赛活动内容 1、生物科学小论文,如植物学、动物学、微生物学、农业等方面课题研究的调查报告;考察报告;实验报告; 2、环境科学小论文,如水、土壤、大气、噪声、固体废弃物以及生态环境等方面课题研究的调查报告;考察报告;实验报告;参赛小论文可以是个人完成的,也可以是集体合作的项目。对象: 长三角地区(上海和江苏省苏州、无锡、常州、镇江、南通、扬州以及浙江省杭州、嘉兴)在校小学、初中、高中学生。▲竞赛活动日程安排 1、宣传发动阶段: 2010 年2月份起草下发竞赛活动的文件通知,在各区县学校宣传发动; 2、项目实施阶段: 2010 年4—10月份基层学校开展小课题研究活动并完成小论文; 3、项目征集阶段:申报参加本届小论文评选的材料(申报表、论文各一式三份;光盘一张); 2010 年11月21日前截止; 4、项目初评阶段: 2010 年11月上旬,审核入围论文,入围论文名单登陆上海市青少年科技教育网。 5、项目答辩(复审)阶段:拟定 2010 年11月20日(星期六)对入围论文进行答辩, 6、竞赛表彰阶段: 2010 年12月份召开颁奖表彰会。▲评选标准 1、真实性(占 25分); 2、过程性(占 20分); 3、科学性(占 20分); 4、教育性(占 20分); 5、价值性(占 15分) 评选导向:小论文竞赛评审特别强调科学