文档介绍：一般基层干部述职报告
述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结阅历、吸取教训、提高素养、改进工作，还有利于增加民主监督的良好风气。本篇文章是为您整理的《一般基层干部述职报告》，供大效工资考核细则，都要提交教代会探讨通过。会上，教工代表各抒己见，几经修改，最终达成共识，充分体现了民主集中制原则。
二、加强老师队伍建设，彻底转变老师工作看法和教风。
一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教化教学质量是否有提高，更重要是的是，要看这一届领导班子带出了一支什么样的老师队伍。这就是我们的办学政绩观。
，加强教职工思想道德建设。多次开展师德教化讲座，引导老师从如何教好学生到如何成长再到如何做人。并实行创先争优、爱岗敬业奉献演讲竞赛，树立身边榜样，主动营造学先进、赶先进、创先进、当先进的良好氛围。
，变人治为法治。立足学校实际，在充分酝酿的基础上，制定并完善《教职工综合考核方案》、《班主任工作考核方案》、《各类人员岗位考核细则》等 19项规章制度及考核细则，老师心中有目标、有准则，便于规范自己。
，做到教学常规管理精细化、长效化。本学年学校对教学常规的落实状况进行了 8 次(即每学期 4 次，1 月 1 次)定期和不定期的检查，同时做好月考评;(2)加强对教学秩序、自****辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果;(3)进一步重视学生对老师教学看法、水平的看法，下发《学生看法征求表》2 次，计 1000 余份，有力的促进了老师工作看法转变和教学实力的提升。(4)完善听课制度，加强老师间的学****沟通。落实校级公开 8 节，教研组公开课 16 节。领导每人每学期随堂听课不少于 20 节，其他老师不少于 16 节。
，主动推动课堂教学改革。把教研组建设放在重要的位置上，确立教研组集体备课制度，增加团体精神和协作意识。重点抓好课堂教学改革，切实转变老师的教学行为和学生学****行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动 7 次。本学年，在语文课教学中试验推广了黄金分割教学法，在英语课教学中试验推广了双导教学法，经过部分老师的努力已初见成效，有望在下学期向其他学科延长。
，进行老师教学水平达标鉴定。并且通过名师工程，传、帮、带工程，外出学****等形式，促进老师尽快提高自身业务素养。本学年，22 人参与了全县课堂教学大比武，8 人次分别参与了省上及省外的学科培训，20 人参与了市上的学科培训。同时，充分挖掘现有师资潜力，重点培育青年老师中的骨干力气，在评优评先中予以倾斜，以点带面，促进老师素养的全面提高。
三、加强德育工作，彻底转变学风、校风。
我校始终坚持把德育放在学校工作的首位，主动开创爱国主义教化科学化、志向教化详细化、道德教化系列化、行为教化规范化、自我教化制度化的新路子，逐步形成德育工作的六大特色。
、特色学校建设和123’工程，实施自我教化，促使学生自主发展。我校在全体学生中间提出要做到自我教化，使学生能够做到思想上自育、人格上自塑、学****上自研、艺体上自练、行为上自控、心理上自调、生活上自理、情感上自悦、评价上自鉴、平安上自护，力争把自己培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。学校主动构建学生自我教化的平台，克服德育悬空的做法，坚持贴近生活，贴近实际，贴近学生。加强学科教学德育渗透，加强实践教化、体验教化、养成教化，达到于无声处受教化的目的，让学生在自我教化中感悟德育，储蓄文明。
，促使学生自觉遵规守纪。学校添置校内网络监控系统，监控学生在校表现及外来人员的行为，使学校的平安防范工作真正达到了人防、物防、技防的全面结合，使学校的平安得到了足够的保障，给校内管理、平安防范带来极大的便利。同时，我们还在学生中间进行了诚信教化，开展了杜绝***承诺、远离网吧，学生综合素养评价等活动，培育学生自觉遵守学校规章制度的自觉性。
、内容丰富的主题教化活动，丰富德育内涵，创建教化特色。学年内，政教处组织学生听取了法制、道路交通平安、防震减灾、科普学问、灾难的预防和救援等为专题的讲座 5 次;各班召开了重视平安，珍爱生命、爱校如家等主题班会 5 节;组织开展全校性的防火、防震紧急疏散演练 2 次。通过这些活动的开展，学生的法制意识、平安意识及生命意识大大加强，法律学问、自护自救学问在全校学生中得以普及。
开展以培育学生特长为主线的教化活动。为促进欢乐校内建设，我校在上学期劳动技能大赛的基础上，进一步加强了艺术教化成果方