文档介绍：大学语文
本课的考查方式:
一、平时形成性考核(60%)
1、平时课堂表现(考勤、纪律、上课回答问题情况)
2、阶段性考核成绩(小组作业、课后独立完成作业、应用文写作)
二、期末终结性考核(40%)
班级按照签到表上的分组方式进行小组作业。
大学语文学什么?
1、激发大家对中国传统文化的兴趣
2、继承和发扬中国传统优秀文化的精神
3、在传统文化里学会做人做事
4、增加文化修养
做一行,爱一行——爱一行,做一行
(兴趣是最好的老师)
四书五经
四书:《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》
五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》
拓展:
六艺:说法一,《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》(焚书坑儒)
说法二(周朝贵族教育体制)
礼、乐、射、御、书、数
礼:礼节(类似今日德育教育)。五礼者,吉、凶、
宾、军、嘉也。
乐:音乐。六乐:云门、大咸、大韶、大夏、大濩
、大武等古乐。(失传)
射:射箭技术。这五种射技为:白矢、参连、剡注、
襄尺、井仪。
白矢:箭穿靶子而箭头发白,表明发矢准确而
有力
参连:前放一矢,后三矢连续而去,矢矢相属,
若连珠之相衔
剡注:谓矢发之疾,瞄时短促,上箭即放箭而中
襄尺:臣与君射,臣与君并立,让君一尺而退
井仪:四矢连贯,皆正中目标
御:驾驶马车的技术。
鸣和鸾:谓行车时和鸾之声相应
逐水车:随曲岸疾驰而不坠水
过君表:经过天子的表位有礼仪
舞交衢:过通道而驱驰自如
逐禽左:行猎时追逐禽兽从左面射获
书:文学。书法(书写,识字,作文)六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借
数:算术与数论知识。
孔子《论语》
《论语》孔子教育家(不得志的入世者)
孔子的弟子
孔门十哲《》载,“子曰:
‘从我于陈蔡者,皆不及门也。德行:
颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓;言语:
子我、子贡;政事:冉有、季路;
文学:子游、子夏。’”
孔门七十二贤人
(阅读课文)
《论语》是儒家思想的集中体现。
儒家提倡实施仁政,以道德治理家国。
(区别法家)
仁、义、礼、智、信、忠、恕
儒家思想经秦始皇焚书坑儒,董仲舒
罢黜百家、独尊儒术的提出,逐渐演
变成帝王的统治工具,将儒家中的
“三纲五常”演变成控制百姓精神
枷锁的工具。
韩非子
孔子
孔子及《论语》对后世的影响
己所不欲,勿施于人;
君子坦荡荡,小人长戚戚;
与朋友交,言而有信;
人无远虑,必有近忧;
欲速,则不达;