文档介绍：学****列宁的演讲手势
提高非语言表达能力的途径， 核心是对着镜子来进行练****通过不断练****来把握自己的表情变换， 体会不同样的体态语言给听众带来的不同样感觉。
1 、眼神
" 眼睛是心灵的窗户" , 发言者要善于用眼神学****列宁的演讲手势
提高非语言表达能力的途径， 核心是对着镜子来进行练****通过不断练****来把握自己的表情变换， 体会不同样的体态语言给听众带来的不同样感觉。
1 、眼神
" 眼睛是心灵的窗户" , 发言者要善于用眼神去和听众交流， 从而增强表达的亲切感， 以增进听众更加集中注意发言内容， 也更加容易产生认同感。学会运用眼神说话的措施， 核心是平时对着镜子练****揣摸自己的笑颦展蹙， 提高眼神的亲和力。
2 、手势
发言时的四肢动作核心集中在双手上， 人的诸多复杂的思想可以通过手势简朴地表达出来， 听众可以通过发言者的手势和发言者进行心灵上的沟通。英国学者莫里斯在《手势新探》中提出， 当人们进行活生生的感情交流时， 手势的核心性甚至超过语言自身。例如， 列宁在工人中演讲时用力前指的手势， 毛泽东去重庆谈判之前在机场时挥礼帽的手势， 邱吉尔在动员英国人民起来对抗法西斯侵略时用的" v " 字母手势， 所有表达了丰富的内涵。发言者进行手势练****核心可以通过观看着名影片中的杰出片段， 揣摸剧中人物不同样的手势表达。除了要熟悉不同样手势的含义外， 还要注意手势的流畅性， 踌躇不决的手势就会给听众导致缺少自信的印象。
3 、姿势
发言者平时就要注意养成良好的****惯， 培养对的的姿势形态。孙中山先生在总结演讲经验时， 特别强调要练姿势。她说：" 身登演说台， 其所具风度姿态， 即须使全场有肃穆起敬之心； 开口演讲， 举动格式又须使听者有安静祥和之气， 最忌轻佻作态。" 因此孙中山先生常常对着镜子练姿势， 直到无缺陷为止。
4 、表情
表情的练****可以通过看录像来模拟和学****一般来说， 演员特别善于运用表情来感染人， 在部分好的影片中， 演员的一举一动所有通过精心地揣摸， 所有有比较深刻的含义， 所有能让观众觉得和环境很贴切。如果仔细学****她们的表达措施， 就能增强表情的驾驭能力。
使之变成了新生命的象征
说起***。哲学家的鼻祖苏格拉底， 在有机