文档介绍：五年级上册综合实践活动教案学会自我保护教学内容: 活动一:走进《中华人民共和国未成年人保护法》活动二:远离暴力侵害教学目标: 1 、引导学生关注生活,关照自我,自觉尊重与维护自己和他人的合法权利; 2 、增强自我保护意识; 教学课时: 两课时教学过程第一课时走进《中华人民共和国未成年人保护法》教学目标: 1、引导学生关注生活,关照自我,自觉尊重与维护自己和他人的合法权利; 2、区别守法与违法的界限,识别侵犯未成年人合法权利的行为; 活动时间:一课时活动设计: 第一环节: 创设情境导入新课亲爱的同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物时;你是否想到"侵权"两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和快乐,让我们多掌握一些法律知识,增强我们的法律意识吧。让我们走进《中华人民共和国未成年人保护法》,我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守法律法规。第二环节:展示交流你都知道哪些自我保护的方法? (由学生自己说,最后由教师总结)现在就让我们来看一个案例。 2004 年8月 27 日晚, 16 岁的小任在回家的路上, 遇到 2 名逮徒正在对邻居家的小女孩进行抢劫。思考: 这时的小任应该怎么做? 教师总结: 当面对违法犯罪, 首先应该用我们的智慧, 采取机智灵活的方法, 有能力将其制服的时候, 我们要勇敢的与其搏斗, 没有能力将其制服时, 我们可以采取一下几种方法:(1) 呼救法, 求得他人帮助。(2) 周旋法: 设法稳住歹徒, 寻找机会, 及时脱身。(3) 拨打“ 110 ”报警,寻求警方紧急救助。(4 )必要时,实施正当防卫。第三环节:归纳总结巩固提升①畅所欲言:谈收获②教师总结:知识梳理结束: 的确, 生活是瞬息万变的, 但生命的主宰永远都是我们自己, 未成年人只有掌握正确保护自己的方法, 我们的生命才能更加精彩。最后, 让我们来共同欣赏一下我们的胜利之歌——自我保护问答歌,在歌声中结束本节课。第二课时远离暴力侵害教学目标: 1、牢固树立“安全第一”的意识, 把安全教育放在头等重要的地位, 时时处处提醒学生, 珍惜生命, 远离暴力。 2、学会了如何避免伤害事件的发生;学会了用什么方法保护自己……活动时间:一课时讨论发生在自己身边的一些暴力侵害(一)导致校园暴力的主要原因(二)怎样面对校园暴力﹖(三)交流大会讨论远离和面对暴力的妙招总结结束: 的确, 生活是瞬息万变的, 但生命的主宰永远都是我们自己, 未成年人只有远离暴力, 只有掌握正确保护自己的方法,我们的生命才能更加精彩。学校主人公教学内容: 活动一:迎接新朋友活动二:竞选大队委员活动三:校园广播站教学目标: 通过三节课的学****要使学生认识,自己是学校的主人公,应该为学校的发展作出自己的一份力量。教学课时: 3课时第一课时迎接新朋友活动目标: 1、指导学生回忆自己一年级入学时都遇到了那些困难,通过小组讨论的形式帮助一年级的新同学克服困难。 2、分组制订“导游”活动方案,并在全班进行交流,并及时地总结活动的经验。活动准备: 1、整理自己刚入学时遇到的困难。 2、准备导游词。活动时间: 一课时活动设计: 一、激趣导入新学期,学校里又来了很多可爱的“小不点”。作为学校的小主人,让我们一起搞一次“迎接新朋友”的活动吧,这样就可以让他们更快地适应新环境,更好地投入到新的学****环境中。(板书课题) 二、寻找问题 1、指名说说自己在刚入学是都遇到过哪些困难。 2、将同学们说出的困难归归类,并完成书上第 2页的练****3、确定小组任务是:帮助“小不点”们认识校园设施。三、出谋划策 1、同桌的同学讨论:怎么才能让新朋友尽快熟悉校园里的设施呢? 2、指名说。 3、完成第 3页练****四、制订活动方案,并进行全班交流 1、四人为一组合作讨论“导游”活动方案(活动时间、集合地点和参观路线、每次活动参加人数、导游词) 2、交流方案。 3、思考:“迎接新朋友”系列活动的时间安排有冲突吗?活动内容有重复吗?如果有,怎么调整? 五、拓展练****1、讨论;如何争取老师和校长的支持,集体交流。 2、经验小结:在实际行动中,我们遇到的问题;我们想到的解决措施。第二课时竞选大队委员教学目的: 培养学生干部的服务意识,选举大队委员干部。教学重点及难点: 1、选举大队委员。 2、培养学生干部的服务意识、领导风格。教学准备: 小黑板教学过程: 以游戏活动中进行大队委员竞选,每位竞选人都要明确自己的职责。一、选择竞选职位小黑板出示: 我想竞选的职位是原因是。二、了解职责 1、选择的这个职位具体负责哪些事情呢?还是向现任委员请教一下吧! 2、请同学谈谈参加竞选的感想。三、准备演讲搞我想在竞选演讲中表达的内容有: 个人情况介绍个人优势、特长