文档介绍：授课老师：张小青
湘潭市第二幼儿园
理解、领悟与践行
—让美的教育活动更美
引言
艺术伴随着人类的发展
艺术就在我们身边
国外艺术教育状况选讲
引 言
艺术伴随着人类的发展
引 言
艺术伴随教育应该是从“感受与欣赏”入手，“表现与创造”是在此基础上进行的。
任何创造力都不是无源之水、无本之木，都是建立在相应的心理水平和知识经验上的。
三、实现幼儿艺术领域学****与发展目标的案例分析
三、实现幼儿艺术领域学****与发展目标的案例分析
感受与欣赏
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目标1：喜欢自然界与生活中美的事物
教师顺应幼儿的兴趣，为幼儿提供表现的机会和条件，幼儿在与材料的互动中大胆的表现美、创造美，艺术活动的气氛积极而愉悦。
三、实现幼儿艺术领域学****与发展目标的案例分析
表现与创造
2
目标1：喜欢进行艺术活动并大胆表现
要让儿童充分的去发现、去尝试、去表现、去交流，让他们喜欢进行艺术活动，这样才能培养他们的观察、思考、分析、想象、记忆、创造等多种综合能力。
三、实现幼儿艺术领域学****与发展目标的案例分析
表现与创造
2
孩子有一百种语言、一百双手、一百个想法、一百种思考、游戏、说话的方式。
一百种世界，等着孩子们去发掘；一百种世界，等着孩子们去创造；一百种世界，等着孩子们去梦想。
四、艺术领域教育特别注意事项
四、艺术领域教育特别注意事项
当前幼儿艺术教育领域存在的误区
1
☆ 重视艺术技能的****得，忽略艺术能力的培养
☆ 忽略幼儿内在的体验
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
2
⑴ 创设适合于幼儿发展的艺术氛围
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
2
⑴ 创设适合于幼儿发展的艺术氛围
☆ 创设富有美感的一日生活环境
展示自然界的美的物品
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
2
⑴ 创设适合于幼儿发展的艺术氛围
☆ 创设富有美感的一日生活环境
展示自然界的美的物品
展示富有情感色彩的艺术作品
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
2
⑴ 创设适合于幼儿发展的艺术氛围
☆ 创设富有美感的一日生活环境
展示自然界的美的物品
展示富有情感色彩的艺术作品
播放背景音乐、提供小道具、小饰品供即兴表演
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
2
⑴ 创设适合于幼儿发展的艺术氛围
☆ 创设富有美感的一日生活环境
☆ 让孩子到大自然和周围环境中去欣赏美的事物。
☆ 通过其他领域活动渗透艺术美。
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
2
⑴ 创设适合于幼儿发展的艺术氛围
☆ 创设富有美感的一日生活环境
☆ 让孩子到大自然和周围环境中去欣赏美的事物。
☆ 通过其他领域活动渗透艺术美。
☆ 开展区角活动让孩子有更多的机会与环境互动，自主学****获取有益经验。
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
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☆ 开展区角活动让孩子有更多的机会与环境互动，自主学****获取有益经验。
文学区角：绘本通过色彩鲜艳的图画、充满童趣的语言带给孩子独特的审美感受。
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
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☆ 开展区角活动让孩子有更多的机会与环境互动，自主学****获取有益经验。
文学区角：绘本通过色彩鲜艳的图画、充满童趣的语言带给孩子独特的审美感受。
美术区角：鼓励幼儿用语言的、动作的、表情的方式表达，教师要耐心倾听并给予积极的回应。 尊重幼儿的独特感受。
四、艺术领域教育特别注意事项
艺术教育领域的教育要点
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☆ 开展区角活动让孩子有更多的机会与环境互动，自主学****获取有益经验。
艺术区角：还要注意针对不同年龄段投放材料。
艺术教育领域的教育要点
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四、艺术领域教育特别注意事项
⑵ 既引导幼儿关注事物的外在形式，又关注幼儿自身的感受、想象。
艺术教育领域的教育要点
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四、艺术领域教育特别注意事项
⑵ 既引导幼儿关注事物的外在形式，又关注幼儿自身的感受、想象。
鼓励幼儿表达，教师耐心倾听并给予积极的回应。尊重幼儿独特感受
四、艺术领域教育特别注意事