文档介绍：劳动最光荣_2
劳动最光荣 针对目前独生子女在家的娇生惯养，大部分学生劳动意识淡薄的状况绽开活动，让队员能体会劳动的意义和劳动后的光荣和带来的欢乐。
活动目的意义: 所属领域: 小学 参加人数: 1 活动方案: 《劳动最光荣》活动方正意义。
乙：同学们，
甲：伙伴们， 乙：让我们从现在做起， 甲：从小事做起， 乙：练就过硬的本事， 甲：长成丰满的羽翼。
甲：探讨：酷爱劳动，做好值日工作。
乙：现在请中队长宣读倡议书。
中队长：我们全体同学要做到：
1．会穿衣服和系鞋带； 2．自己会系红领巾和洗红领巾； 3．会自己整理床铺和书包； 4．会自己洗脚、梳头； 5．会叠衣服和摘菜； 6．坚持每天做一件家务。
7．每天做好班级值日工作。
中队长：同学们，你们能做到吗？ 乙：同学们，劳动是光荣的，我们是新世纪的少年儿童，我们要把中华传统美德与时代精神相结合，最终让我们齐唱《劳动最光荣》。
甲总结：我们这次中队会开的很胜利。通过这次队会我们真正明白了辛勤劳动光荣，好逸恶劳可耻，所以，我们要酷爱劳动，敬重劳动者，把劳动做为生存的第一须要，从身边的小事做起。同学们，劳动是光荣的，酷爱劳动吧！让我们用汗水描绘自己的志向，用双手
创建美妙的将来。
辅导员：全体起立！呼号：打算着，为共产主义奋斗终身！
学生：时刻打算着！
中队长：手放下，退旗，敬礼！
同学们，你们这次中队会开的很胜利。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，酷爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的志向，用双手创建美妙的将来。本次活动到此结束，感谢大家！
活动评价：
这次中队主题活动，全体队员参加其中，辅导员和主持人协作默契，队员们主动探讨，踊跃发言，大胆表演，活动气氛活跃。通过小品、朗诵、嬉戏、探讨等形式让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生，做好自理，仔细值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。养成良好的劳动****惯，必需坚持要求，遇到反复的，做好引导，形成真正的****惯，才能收到长期良好的效果。
活动总结: 《劳动最光荣》活动总结 江门市试验小学一（4）中队辅导员：范田华 一、活动实施状况：
针对目前独生子女在家的娇生惯养，大部分孩子的劳动意识很淡薄，为培育学生酷爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动****惯，
我校五月份主题活动劳动最光荣拉开了序幕。我们一（4）班的小学生们鼓足了劲儿，打算在这次活动中展示一下自己，通过辛勤的劳动去体验劳动的欢乐，在劳动中学****技能，磨练意志，增长学问，培育情操。
在活动起先，通过小品、朗诵、嬉戏、探讨等形式让学生体会劳动的意义，让孩子懂得劳动是我们中华民族的传统美德。而作为学生，做好自理，仔细值日才是爱劳动的表现，对班集体尽职尽责，在家在校都应做个爱劳动的孩子。让孩子们比较教室干净整齐和脏乱差的感受，同学们都表达了在干净整齐的环境里上课，心情安逸，感到很开心，体验劳动后给人愉悦的感受。
二、活动效果：
在这活动中通过情景，听觉，动觉来感受歌曲《劳动最光荣》活泼的欢快心情，从中体会劳动欢乐，劳动的光荣。在听赏环节中，倾听童声演唱的《劳动最光荣》，感受歌曲活泼、欢快的心情，依据歌词内容出现生动漂亮的动漫画