文档介绍：《思维导图》读后感
《思维导图》读后感
《思维导图》读后感
思 运用 文并重的技巧，把各 主 的关系用互相隶属与有关的
表 出来，把主 关 与 像、 色等成立 接。下边是整理的《思《思维导图》读后感
《思维导图》读后感
《思维导图》读后感
思 运用 文并重的技巧，把各 主 的关系用互相隶属与有关的
表 出来，把主 关 与 像、 色等成立 接。下边是整理的《思
》 后感，希望 大家有帮助！
《思 》 后感 1
《思 》是有名学 方法研究 家 尼·博 写借助一些 的案例，
从零开始教你怎样 制思 ，你会 思 能够 运于你生活的方方面
面，是我 生活的得力助手。
于中国的大部分学生来 ， “ 山有路勤 径，学海无涯苦做舟” 条
学 箴言唯恐是再熟****不 了。 中，也有许多人是依据 句 的教 来做的。
但是我 会 ， 有 无 你多么勤 ， 多么勤苦，却 是不可以有一个好的 果。
学 的 力是愈来愈大、要学的 西是愈来愈 ，精力 是不 用，熬夜的 果
是上 昏昏欲睡， 致 堂听 注意力不可以集中⋯⋯学 仿佛成 了一件特别困
的事情！
比如上 听 一般都需要 笔 ，过去我 常常采纳 如 1、2、3、4
的直 型方式，因为不可以及 将 堂所将及 的 行 ， 堂上的笔
是 老 解内容的机械复制，并且经常是不完整的，互相之 没有关 、没
有要点。等到 后再想 ，因为事 境迁， 授 内容 已 不再完整，
堂笔 便成 残破不全的、不系 的知 ， 于此后复 的价 已 不大。
而假如采纳“思想导图”为工具记录笔录，那么将老师解说的一些可信内容记下
来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连结起来。此时，思想要点、思想过
程以及不一样思路之间的联系就能够清楚的体此刻图中。这样的讲堂笔录不单能够
快速帮你进行概括总结，并且整堂课的讲课过程也形象的被记录在图中，此后复<br****时，只要将这副图重新到尾再过一遍，那么当时的讲课情形就会在你的脑海里
重现一遍，这关于此后的复****无疑也是极大的帮助。
自然，我还没有使用过思想导图，对它的实质内容还须多认识，以便能提升
我的思想能力。我想，利用思想导图帮助学****是一件能使学****变快乐的事。
《思想导图》读后有感 2
无心中在企业的书厨中翻到了这本书《思想导图》听着好有感觉，第一眼仅
仅是上边的图吸引了我，因为我看不懂，人老是对自己不懂的事物感兴趣，于是
我开始了自己的大脑之旅。
《思想导图》能够应用于生活的各个方面，能够清楚的让