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班主任心得体会集合15篇.docx

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班主任心得体会集合15篇
班主任心得体会1
中学这三年,我最大的困惑是“吵”,耳边嗡嗡地响着这样那样的话语。时常有人说我总是卷土重来,肯定要卷土重来。从那个时候我起先对成败这两个字有了新的相识,成又如何,败又如何?若是赢了,我可以在清中的历史上留下一笔,就是输了也要给后来人一个教训,我值了。高考的结果是给了我一些失落,许多人起先说杨昆不行,只不过考了618分,顶多也就上个南理工。家里人都劝慰我,说我在清中这三年考出这样的成果虽然没有给清中增光添彩,却也没有给清中丢脸。其实远不像他们说的那样简洁。正如我前面所说的,杨昆名声在外,许多人在看着我,只要我不胜利那便是失败,因为只有胜利才可以让旁观者无话可说。后来的一次宴会就应验了我的这句话。父亲的一个同学家的孩子和我同龄,也是我的挚友,今年也是高三毕业,在淮中的强化班,这个班今年高考班级均分630多,我的这个挚友考了647分。他们家请吃饭,当时她的班主任也在,姓张。张老师当时敬了我两杯酒,和我说了这样几句话:“你在清中能考618分就是胜利的了,你当时留在清中这一步就走错了,你这种成果要是在我的班级,清华北大不敢说,南大我也不会让你去的,南大这种学校其实不怎么样,我可以包你去上海交大。”其实话许多,意思很简洁,就是你们清中不行。










我当时回敬了他两杯酒,顺便奉上了这样几句话:“能得到淮中强化班班主任的赞许,实在有些受宠若惊,可是还请张老师考虑一下我对清中的感情,夸我,我感到很荣幸,可是有损清中的话就不要说了。问句问难您的话,假如把清中的一般班交到张老师的手上您又能教成什么样子呢?在这方面清中做的就比淮中强。不错,清中在尖子生教化上是欠一把火候,但是这是有历史缘由的。清中在摸索这样一条路,在摸索的路上会有失败,这是在所难免的,但条件正在发生改变,只要摸索下去,清中会有和淮中并驾齐驱的一天。”我是失败了,这无话可说,古时皆以成者为王,败者为寇,当今又何尝不是如此呢。无论外界怎样,我心有主即可。任汝地动山崩,我自巍然不动,这说起来很简单可做起来是很难的。
第四个困扰我的词是“高考”或是“考试”。有人提到高考作文这个问题,说考场作文华而不实、空洞无物、令人作呕。其实早些时候我也有这种想法,不只是对作文,对考试都是如此啊。可时间是最好的老师,后来我的看法变了,全因为我的语文老师崔国健的一句话:“高考要的不是作家,高考要的是写家,这就是为什么大多数作家在学生时代的作文都是不及格的缘由。这很正常,因为高考作文考的不是单纯的语文,它考的是学生头脑的敏捷性和应变实力,用一个词概括就是‘灵气’。作为你们的语文老师,我也不希望我的学生成为作家,要那么多作家干什么,作家多了社会就会乱套。”这时我才知道自己的看法是多么片面,高考作文并不是单纯考察写作,因为高考不是为了培育作家,中国要这么多作家干什么,作家,13亿人里有几百个就够了,高考作文考的是敏捷性和应变实力,一片考场的高分作文在我眼里是空洞无物的,但在阅卷者眼中它很有内容,因为它反映了这个考生的头脑敏捷,应变实力强,高校要什么样的人?就是这样的人。当然我并不是反对文章内容的深刻,文章内容上的深刻同样可以让考生拿到高分,但是没有理由怀疑高考,没有必要唾弃什么。别以为自己的文章写得像个作家就无法接受老师的评分,这个评分是公正的。考试没有错,不错,中国是没有诺贝尔奖,但这不能不分青红皂白地推到考试的头上,说什么应试教化束缚人才,这完全是考试失意者的无端埋怨,一切存在的都有它的合理性。面对考试,英勇一点,冷静一点,最好多一些爱,多一些对考试的期盼。










这就是我中学三年的一些主要感受。
班主任心得体会2
20xx年的9月11日,秋风送爽,一个金秋收获的季节,我们学校在会议室组织开展了一次热忱洋溢的班主任工作阅历沟通会。在这次阅历沟通会上,请两位阅历丰富的老班主任给我们介绍了他们自己的阅历与教化才智,我感到收