文档介绍：显微镜培训教材显微镜产品知识培训光学显微镜是利用光学原理,把人眼所不能分辨的微小物体放大成像,以供人们提取微细结构信息的光学仪器。早在公元前一世纪, 人们就已发现通过球形透明物体去观察微小物体时,可以使其放大成像。后来逐渐对球形玻璃表面能使物体放大成像的规律有了认识。 1590 年,荷兰和意大利的眼镜制造者已经造出类似显微镜的放大仪器。 1610 年前后,意大利的伽利略和德国的开普勒在研究望远镜的同时, 改变物镜和目镜之间的距离,得出合理的显微镜光路结构,当时的光学工匠遂纷纷从事显微镜的制造、推广和改进。 17 世纪中叶, 英国的胡克和荷兰的列文胡克, 都对显微镜的发展作出了卓越的贡献。 1665 年前后,胡克在显微镜中加入粗动和微动调焦机构、照明系统和承载标本片的工作台。这些部件经过不断改进,成为现代显微镜的基本组成部分。 1673 ~ 1677 年期间,列文胡克制成单组元放大镜式的高倍显微镜,其中九台保存至今。胡克和列文胡克利用自制的显微镜, 在动、植物机体微观结构的研究方面取得了杰出的成就。 19 世纪, 高质量消色差浸液物镜的出现, 使显微镜观察微细结构的能力大为提高。 1827 年阿米奇第一个采用了浸液物镜。 19 世纪 70 年代,德国人阿贝奠定了显微镜成像的古典理论基础。这些都促进了显微镜制造和显微观察技术的迅速发展,并为 19 世纪后半叶包括科赫、巴斯德等在内的生物学家和医学家发现细菌和微生物提供了有力的工具。在显微镜本身结构发展的同时, 显微观察技术也在不断创新: 1850 年出现了偏光显微术; 1893 年出现了干涉显微术; 1935 年荷兰物理学家泽尔尼克创造了相衬显微术,他为此在 1953 年获得了诺贝尔物理学奖。古典的光学显微镜只是光学元件和精密机械元件的组合, 它以人眼作为接收器来观察放大的像。后来在显微镜中加入了摄影装置, 以感光胶片作为可以记录和存储的接收器。现代又普遍采用光电元件、电视摄象管和电荷耦合器等作为显微镜的接收器, 配以微型电子计算机后构成完整的图象信息采集和处理系统。表面为曲面的玻璃或其他透明材料制成的光学透镜可以使物体放大成像, 光学显微镜就是利用这一原理把微小物体放大到人眼足以观察的尺寸。近代的光学显微镜通常采用两级放大, 分别由物镜和目镜完成。被观察物体位于物镜的前方, 被物镜作第一级放大后成一倒立的实象, 然后此实像再被目镜作第二级放大, 成一虚象, 人眼看到的就是虚像。而显微镜的总放大倍率就是物镜放大倍率和目镜放大倍率的乘积。放大倍率是指直线尺寸的放大比,而不是面积比。光学显微镜的组成结构光学显微镜一般由载物台、聚光照明系统、物镜, 目镜和调焦机构组成。载物台用于承放被观察的物体。利用调焦旋钮可以驱动调焦机构,使载物台作粗调和微调的升降运动,使被观察物体调焦清晰成象。它的上层可以在水平面内沿作精密移动和转动, 一般都把被观察的部位调放到视场中心。聚光照明系统由灯源和聚光镜构成, 聚光镜的功能是使更多的光能集中到被观察的部位。照明灯的光谱特性必须与显微镜的接收器的工作波段相适应。物镜位于被观察物体附近, 是实现第一级放大的镜头。在物镜转换器上同时装着几个不同放大倍率的物镜, 转动转换器就可让不同倍率的物镜进入工作光路, 物镜的放大倍率通常为 5~ 100 倍。物镜是显微镜中对成象质量优劣起决定性作用的光学元件。常用的有能对两种颜色的光线校正色差的消色差物镜; 质量更高的还有能对三种色光校正色差的复消色差物镜; 能保证物镜的整个像面为平面, 以提高视场边缘成像质量的平像场物镜。高倍物镜中多采用浸液物镜, 即在物镜的下表面和标本片的上表面之间填充折射率为左右的液体,它能显著的提高显微观察的分辨率。目镜是位于人眼附近实现第二级放大的镜头,镜放大倍率通常为 5~ 20 倍。按照所能看到的视场大小, 目镜可分为视场较小的普通目镜, 和视场较大的大视场目镜( 或称广角目镜) 两类。载物台和物镜两者必须能沿物镜光轴方向作相对运动以实现调焦,获得清晰的图像。用高倍物镜工作时, 容许的调焦范围往往小于微米, 所以显微镜必须具备极为精密的微动调焦机构。显微镜放大倍率的极限即有效放大倍率, 显微镜的分辨率是指能被显微镜清晰区分的两个物点的最小间距。分辨率和放大倍率是两个不同的但又互有联系的概念。当选用的物镜数值孔径不够大, 即分辨率不够高时, 显微镜不能分清物体的微细结构, 此时即使过度地增大放大倍率, 得到的也只能是一个轮廓虽大但细节不清的图像, 称为无效放大倍率。反之如果分辨率已满足要求而放大倍率不足, 则显微镜虽已具备分辨的能力, 但因图像太小而仍然不能被人眼清晰视见。所以为了充分发挥显微镜的分辨能力, 应使数值孔径与显微镜总放大倍率合理匹配。聚光照明系统是对显微镜成像性能有较大