文档介绍：分数的基本性质+约分
教学目标：1、经历探索分数基本性质的过程，理解和掌握分数的基本性质。
教学内容：理解分数基本性质的规律，应用分数的基本性质解决问题。
模块一【知识复****br/>三带分数
组成：分数的基本性质+约分
教学目标：1、经历探索分数基本性质的过程，理解和掌握分数的基本性质。
教学内容：理解分数基本性质的规律，应用分数的基本性质解决问题。
模块一【知识复****br/>三带分数
组成：有整数和真分数两部分组成，带分数中的整数（不包括 0 ）叫做
带分数的整数部分，带分数中的真分数部分叫做带分数的分数部分。因为带分数
是由整数和真分数合成的数，所以带分数大于 1 。
读法：读带分数，先读带分数整数部分，整数部分是几就读几：然后读分
数部分，分数部分按照真分数的读法去读。分数部分和整数部分中间加一个“又”
字。
写法：先写整数部分，后写分数部分。“又”前面的数是整数部分，“又”
后面的数是分数部分。
四假分数和带分数的互化
1 假分数化带分数的方法：用分子除以分母。当分子是分母的整数倍时，
能化成整数，商就是这个整数。当分子不是分母的整数倍时，能化成带分数，商
是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。2 带分数化假分数方法：用分数部分的分母作分母，用分母和整数相乘的积
再加上分数的的分子的和作为新分子。（分母不变）
模块二【知识讲解】
分数的基本性质：1、分数的分子和分母同时乘以或除以一个数（0 除以），分数
的大小不变。
约分：
一个分数的分子和分母只有公因数 1，像这样的分数叫做最简分数。把一个分
数化成和它相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。
通分：
如果一个数是另外两个数公有的倍数，那么这个数叫做另外两个数的公倍数，其
中，最小的公倍数叫做它们的最小公倍数。
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
模块三【例题讲解】
1、分数单位是的真分数有（）。
2、把下列数化成带分数
3、把下列数化成假分数
4、把下面的分数约分成最简分数。
5、把下面每组中的两个分数通分。6、先约分，再比较每组中两个分数的大小。
7、先通分，再比较每组中个分数的大小。
8、把下列分数化成分母是 10 而大小不变的分数。
9、在○里填上适当的运算符号，在<>里填上适当的数。
模块四【课堂作业】
一、填空
1、约分的依据是（），约分的结果通常要得到（