文档介绍：一中和礼嘉中学礼嘉中学校本培训筹划书
XX年礼嘉中学校本培训筹划书
　　常州市武进区礼嘉中学继续教育领导小组：
　　一、本校XX年度开展校本培训的目的、条件和核心
　　XX年本校继续教育工作的指引思想是:以邓小平理论、“三个代表”作的理论水平和实践能力。
　　⑸学习《中小学教育继续教育课程开发指南》进行必须的教导。听法制教育教导报告。
　　2．教学业务。实行教师本职岗位的培训，学习现代教育理论，强化教育观念的转变，更新和拓展业务知识，进行教育教学能力和技能培训，适应实行素质教育的需要。核心运用业务学习时间，认真做好基本教育新课程师资培训工作。组织备课组长参与区级集中培训，发挥课程改革骨干教师的引领作用，采用多种形式开展课程改革实验教师的校本培训工作，使全体课改教师理解和掌握新课程在课程理念、课程原则、课程功能和教学措施上的重大变化，达到更新教育理念，变化教学措施，提高教学质量的目的。在校内积极开展多种形式的教材教法学习研究活动，努力提高广大教师实行新课程的能力和水平。
　　⑴加强理论培训，核心教导《走进新课程》、《基本教育新课程通识培训学习材料选编》等理论和经验。9月份聘任校外专家、学者来校作教导报告。
　　⑵教导《课堂教学评价表》，根据项目规范课堂教学，以“五认真”规定，提高课堂教学效益。培训教学设计能力，课堂教学实践能力，教学评价和检测能力。进行青年教师基本功竞赛培训。组织参与教育局的新教师试用期培训工作。
　　⑶组织示范课、报告课、实验课实践活动和开展评议教导讲座，提高操作能力。5月份开展“新课程研究”大型公开课展示活动。
　　3．教育科研。培训教师掌握教科研的基本知识，增强教师进行教科研的自觉性，提高教科研水平。解决实行新课程过程中存在的问题，培养对教科研内容的选择，研究形式和措施的拟定，研究过程的实行和研究成果的总结等方面的能力。
　　⑴培训课题选择，设计报告，立项核心点，研究成果，开展课题活动的能力。今年4月邀请专家来校作课题研究专项讲座。
　　⑵运用理论和实践联系的措施，培养写作教科研论文和经验总结的能力。运用暑假，组织教师积极撰写教育教学论文，参与教育年会的论文评比和各级论文竞赛活动。鼓励在正式报刊刊登论文和经验总结。
　　⑶开展有目的、有筹划的专项教科研培训。5月份培训“说课——上课——评课”的技能。开展新课程新教材案例分析教导讲座活动。
　　⑷开展年级组、教研组、备课组、课题组的培训活动，发挥群体的合力优势的作用。
　　4．信息化素质培训。每位教师学习现代教育技术，学习使用计算机，理解有关网络信息内容，xx的制作，并运用到教学实践中去。
　　⑴组织教育现代技术知识讲座和操作规范的培训。运用校本师资开设多媒体课件培训班两期，提高现代教育技术的运用能力。
　　⑵组织电教评优课评比教导讲座和多媒体课件评比讲座。开展网络信息技术评优课讲座，提高实际操作能力和应用能力。
　　二．考核措施：
　　领导小组结合学校实际状况，教师队伍建设状况，制定本校教师校本培训实行方案，有序组织，统筹安排，积极开展多种形式的校本培训，组织教师认真参与考核，建立教师继续教育档案。规范管理，逐渐建立以专职为辅，兼职为主的校本培训师资队伍。
　　三、本校对校本培训进行管理的机构、制度和负责人
　　一．管理机构：