文档介绍：
西王庄乡中心小学汛期安全报告
一、财物损坏情况：8月2日夜间突降暴雨，造成的损失如下：
，松树刮断3棵，樱花树刮断4棵，1棵橡皮树拔地而起。
、中楼二楼漏雨严西王庄乡中心小学
第五届中小学生读书系列活动工作方案
一、指导思想
：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学****方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。我校决定在全校范围内举办读书节活动。
二、活动宗旨
引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书****惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们学会学****通过开展读书活动，进一步激发学生读书求知的热情，引导学生多读书，读好书，会读书，营造良好的读书氛围，创建书香校园。
三、活动目的：
1、培养学生爱读书的好****惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。
2、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。
3、全校形成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气。
四、活动主题：中华情·中国梦
五、读书节活动领导小组
组长：陈永强副组长：李炳宽王鑫
成员：白燕珂冯国华各班班主任
六、活动时间：2013年4月至2013年9月
七、活动步骤：第一阶段：发动阶段
1、启动仪式。第七周国旗下讲话，宣读活动倡议书。
2、营造书香浓郁的读书氛围。
做好环境布置，校园挂条幅，出宣传窗，由红领巾广播台播出有关读书节的内容。班级出读书专题黑板报，设计班级读书标语，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。
活动宣传标语参考。开展读书活动，丰富人文底蕴。读一本好书，交一个朋友。让读书成为****惯;获取知识，三分在课内，七分在课外。书籍点亮人生，书香洋溢校园;读书、品味、创新;读书好，好读书，读好书;
读书，为人生奠基;读书、明理、成才;营造书香校园，打造人文校园。第二阶段：实施阶段
（一制定教师、个人、班级读书计划。
自订读书计划，按计划自行阅读。（一年级——六年级全体同学（二好书推荐。
1、教师书系列（建议
（1每位教师读书节中必读一本教育著作。
（2每位教师每学期根据自己的爱好与需求选择2本以上有关教学杂志进行阅读。
（3提倡教师读好四类书。读经典名著，增文化底蕴;读理论专著，强教学实践;读儿童文学，悟童心童真;读报纸杂志，解世事风情。
2、学生读书系列
（1诵读中华古诗文经典。各班诵读新课程标准规定的必读古诗词篇目10篇（每天午读时间进行，每节课前由班长带领背诵。
（2阅读中外经典名著（借书读书，并做好记录。
（3认真准备并积极参加学校组织的各项读书节比赛活动。以班级为单位，由各班班主任组织进行。（三营造良好的读书节氛围
1、让书香在仪式中启动。向全校发出读书节倡议书，激发起师生的读书热情，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。
2、设立班级读书角，让每个班级努力成为书香班级。按书香班级实施细则成立班级读书角，做好相关布置，开展好相关活动。
3、让每天的经典诵背成为学生每天学****生活的****惯。每天的午读课时间组织好学生进行经典诗文背诵，教育并引导学生每节课前进行经典诗文诵背。
4、让书香“走进”每一个家庭。各班利用读书节活动的契机，引导并带动学生及家长在家中建立个人的小书柜，让书香“走进”每一个家庭，鼓励亲子阅读，形成“小手拉大手，同读一本书”的氛围，以此提高自己的阅读量。
5、举办好读书节闭幕式及相关评选表彰活动，发现亮点，巩固读书节活动成果。（四搭建成果展示平台
。每天中午放学后，学校图