文档介绍：1
五年级歇后语谚语幽默故事广告词
第一篇：五班级歇后语谚语幽默故事广告词
歇后语
1、老公鸭想唱戏——喉咙不争气
2、竹竿伸鸡窝——捣蛋
3、老母猪下棋——瞧你那笨脑瓜
4、叭拉狗蹲墙头——硬学校正在举办电脑培训班，学员报怨教学条件太差。
上课时蚊子叮得实在受不了了，
有学员举手说：“老师，能不能把教室中的蚊子放进回收站，然后彻底删除？”
老师说“可以，但你必需先选中它”。
幽默故事：儿子把家里的花瓶打碎了。爸爸特殊生气，儿子求饶。爸爸说：“墙角唱国歌去！好好面壁！”后来妈妈回家看到儿子哭得很难受，就问儿子“怎么了？”妈妈知道缘由后，她把爸爸臭骂一顿，爸爸求饶，妈妈说：“滚到墙角去唱制服！唱不到一千遍不准回来！”
广告词
“闲妻良母!”：洗衣机“不打不相识!”：打字机“一毛不拔!”：理发店
第三篇：谚语、歇后语
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谚语，是口头讲说的具有深刻含义的定型化语句。谚语所包含的民众学问最丰富，常被人引用为说话的论据。
谚语和民谣的区分：
一、从整体结构上看，虽然二者都有篇幅短小的特点，但是谚语更为短小，一般只有一句的完整语气。最简练的谚语只有五六个字，如“春打六九头”、“春雨贵如油”等。有些谚语由两个或三四个小句组成，但这几个小句是用一句话的语气一气呵成的，如鄂西谚语“车到山前必有路，船到桥头自然直”。民谣也有一两句的作品，但是五六句以上的居多，而且通常有几个语气完整的句子，如我国北方流行的数九歌“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来，九九加一九，更牛遍地走”。
二、从内容上看，谚语叙述某社会集团或特定范围内长期存在的规律、阅历等，带有确定的哲理性。民谣的内容一般针对特定背景、场合的事情来咏唱，许多民谣带有较强的时代性或短期性。如“和珅跌倒，嘉庆吃饱”等。
谚语的特点：
一、意味深长。
二、表述奇异。
三、形式精练。
谚语得具备三个S：SHORTNESS（短小），SENSE（意味），SALT（风趣），这是对谚语特点总的概括。
歌颂类型的谚语： 家贫出孝子，国乱识忠臣
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骏马的蹄力有限，人民的才智无穷。（蒙古族） 百姓齐，泰山移。
批判类型：
人面逐凹凸，世情看冷暖。 人情似纸张张薄，世事如棋局局新。
劝诫类型：
一个和尚有水吃，两个和尚挑水吃，三个和尚没水吃。 忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 善恶随人作，祸福自己招。 小不忍，则乱大谋。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 满招损，谦受益。
要想人不知，除非己莫为。 多行不义之必自毙。
生产类型：
腊月大雪半尺厚，麦子还嫌“被”不够。 麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。 大雪飞满天，来岁是丰年。 大雪下成堆，小麦装满屋。 今冬大雪飘，明年收成好。 大雪兆丰年。
一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。 冬雪一条被，春雪一把刀。 腊雪如盖被，春雪冻死鬼。 冬雪是麦被，春雪烂麦根。 下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜。 棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。 荞麦见霜，粒粒脱光。
八月初一雁门开，大雁脚下带霜来。 春旱谷满仓，夏旱断种粮。 春旱不算旱，秋旱减一半。 水荒一条线，旱荒一大片。
天气类型：
水缸穿裙山戴帽，灶灰结圬雨来到。 初雷响声偏西南，秋季雨多雨连天。 立秋前后降雨点，白露期间地不干。
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1、 谚语与比方
谚语大部分是用比方的方法构成的，比方是构成谚语最基本的最重要的手段。因此，应用比方，不仅能使谚语有具体可感的形象，而且表达含蓄，产生一种言在此而意在彼，“言近旨远，辞浅意深”的语言效果，可以说，没有比方就没有谚语，比方是谚语的生命。
1）、语句层面的比方
此类形式上的比方句，包括明喻、暗喻两大类，明喻式谚语有本体，有喻体，有喻词；暗喻式谚语也有本体，喻体，没有喻词或者用“是”、“等于”等词语联结本体和喻体。它们有相同的结构形式：
① 单句式
例如，“兵败如山倒”，“救兵如救火”，“伴君如伴虎”，“军令如山倒”，“人心不似长流水”等，有本体，有喻体，有喻词。“如”“似”，结构上为一般单句，本体和喻体都是词。 又如“车辙是路引”，“有病方知健是仙”，“失败是成功之母”，“丑妇家中宝”，“人生一盘棋”等，前三句用“是”字联结本体喻体，后两句干脆省略了喻词，是典型的暗喻式谚语。