舞蹈表演专业人才培养方案.pdf

文档介绍：: .

、或通过湖南省高等职业学校
计算机应用能力考试、或通过计算机高新技术相关模块的考试。（含）。
。
六、双证融通情境教学工学模块专项能力分析
（一）舞蹈表演专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析流程图见图 1，
其中具体的工作过程见图 2-图 4。
图 1 舞蹈表演工作流程
舞台
舞 台 实 践 实践
专业基本素 艺术创作模块
质模块
艺术审美模块
艺 术 审 美 艺 术 创 作
专业基本素质模块（二）音乐表演专业双证融通情境教学工学模块工作过程及专项能力分析表
基层文化艺术人员
文化 市场 制定 可行 群众 组织 组织
市场 走向 方案 性分 艺术 排练 演出
调查 分析 析 作品
创作
文化市场调查、 艺术作品分析、
分析能力 审美能力
艺术审美工学模块
★ 音乐欣赏节目编导
策 人 作 正
员 品 式
划 组 排 演
织 练 出
艺术创作能力 组织、沟通、协调能力图 3 工作过程二歌舞演员
作 作 走 正
品 品 台、 式
赏 排 彩 演
析