文档介绍：幼儿学前教育基础知识
“学前教育”之“学”不是指学校或学制，而是指“学龄”，
学前教育”的本义是“学龄前教育”。以下是幼儿学前教育基础知
识，欢迎阅读
、单项选择题
下列不属于学前儿童语言教育活动的是（）
A 听说游戏
B 早因此，在他们所选用的游戏中，可带有各
种动作了（并非所有的动作都能运用在游戏中，如带助跑的跳高动作，就
不能选用）；游戏的内容已多样化了，不仅包括他们日常生活中直接看到
的现象，而且还包括他们借助故事与图片所认识的形象和现象；较复杂的有
情节的游戏已日益占重要的地位，游戏的规则除与游戏的内容密切联系外，
限制性也加强了，同时游戏中出现了竞赛因素，分队游戏也增加了。
参考答案： C
参考答案： A 参考解析：卫生消毒工作是幼儿园工作中的重中之重，
所以幼儿园应建立卫生消毒和病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防
治工作。
参考答案： C 参考解析：儿童学科学具有自我中心的特点。当儿童
踩小草的时候会想到自己被踩到了会疼，由自己的感受想到小草的感受也
会疼
参考答案：D
参考答案：D
参考答案： B 参考解析：幼儿科学探索的主要内容有气候和季节现
象、常见的物理现象以及简单、安全的化学现象，而四季的成因内容过于
抽象，不适合儿童探索。
参考答案：A
参考答案：B 参考解析：周期型动作的特点是：以不断循环、反
复某些基本的动作技术为基础，如走步、跑步、爬行等动作。非周期型动作
的特点是：由几个相互衔接的动作环节连接，形成一个完整的、独立的动作。
如跳跃、投掷、侧面钻等动作。
参考解析：幼儿教师在选择幼儿体育游戏活动时，最主要考虑的是幼
儿生理的变化。
参考答案： A 参考解析：学前儿童可以探索的有关自然科学现象
的内容包括气候和季节现象、常见的物理现象以及简单、安全的化学现象，
所以雾和雪适宜冬季对儿童进行科学教育。
参考答案：D
参考答案：A 参考解析：在学前期，幼儿无论学****哪种语言，其
根本的出发点和归宿都是要提高幼儿对语言学****的兴趣，为其以后系统的
语言学****奠定基础。
参考答案：A
参考答案：B参考解析：外貌评价模式是斯塔克提出的。
参考答案：B参考解析：幼儿画出的形象含义经常是不稳定的，
他们往往在画好的形象上再加上几笔就说成是别的东西。幼儿开始是要画
小人，后来画成大树，这是形象含义的改变。
参考答案： D 参考解析：小班儿童律动的学****目标是能根据音乐
节奏做基本的模仿动作，需要教师进行动作的示范。
参考解析：对于儿童来说，早期阅读的意义不在于“书”，而
在于阅读的过程。同时，儿童的早期阅读也绝不等同于早期识字。
二、名词解释
绘画是儿童运用色彩、线条和构图，在一个平面上创造出直接可
感的，具有一定形状、体积、空间感的艺术形象。
在我国，园本培训是幼儿教师在职培训的一种，它是由幼儿园根
据自身的发展目标策划、组织的在职培训，是训练高素质教师队伍的有效
途径。
狭义的双语教育是指以两种语言作为教学媒介的教育系统，也指在
某一儿童学****的某一时期，教育者使用两种语言的教育方案。
狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各
类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
游戏法是指教师利用学前儿童喜闻乐见的游戏方式，丰富他们关
于营养的感性知识，培养学前儿童良好的饮食****惯，寓教育于游戏之中。
三、简答题
参考答案：
重视建构儿童良好的早期依恋与同伴关系；
引导儿童社会行为发展时要考虑到成熟水平与经验的匹配性；
注意建构有教育意义的教育生态环境。
参考答案：
文学作品的传递；
多通道参与，相互作用；
通过形象的解释帮助儿童理解作品；
采用适宜的提问方式。
参考答案：
不利于幼儿正常发育，危害幼儿的身体健康；
不利于幼儿健全人格的形成，危害幼儿的心理健康；
不利于幼儿智力的全面发展，错过幼儿教育的“关键期”：
不利于儿童天性的发展，容易形成错误的儿童观。
参考答案：
中班表演游戏的特点：可以自行分配角色，但角色更换意识不强。
游戏的目的性、计划性差，以一般性表现为主，以动作为主要表现手段。
中班表演游戏的指导要点：
教师应为中班幼儿提供适宜的游戏时间和空间，并注意材料的结构
化程度。
为幼儿准备封闭或半封闭的空问，这个空间最好在一定时间内是固
定的，给幼儿认同感和安全感，保证幼儿有不少于 30 分钟的游戏时间。
为中班幼儿提供的材料要简单易搭，以 2? 4