文档介绍：. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 高三导学案学科编号 1-3-4 编写人陈锦标审核人使用时间班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价: 【学住细胞核的结构 1. 能说出细胞核各部分的功能 2. 会应用细胞核的结构说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心【重点难点】重点:细胞核的结构与功能难点: 说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心【使用说明及学法指导】课前利用 25min 认真阅读课本 P52-54 ,独立完成预习案。对相关概念和关键内容做整理, 自主形成本节课知识脉络。预习案一、知识梳理: 1.《3 年高考 2 年模拟》 P22 考点二“读教材梳考点”。 2. 概念梳理: ( 1 )核膜与核孔(2 )染色质与染色体(3 )核仁二、基础自测 1. 观察如图所示的模式图,相关说法不正确的是 A .图中 3 为核仁,代谢旺盛的细胞核仁较大 B. 图中 2 为核孔, 通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net C .图中 4 为核膜,它是一种双层生物膜,可将核内物质与细胞质分开 D. 图中 1 为染色质, 该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同, 均为 DNA 分子 2. 下列有关真核细胞细胞核的叙述正确的是 A .细胞核内的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成 B .核酸大部分是在细胞核中合成的 C .有丝分裂中期核基因能够发生转录和翻译 D .细胞核内所需的能量在细胞核内产生 3. 下列选项中,不能体现细胞的结构与功能相适应的是 A .代谢旺盛的细胞中核孔数目相对较多 B .变形虫的伸缩泡能增加膜表面积与体积比,提高物质交换效率C .草履虫出现两个细胞核,保证了正常的核质比,有利于生命活动正常进行 D. 核糖体合成蛋白质的模板 mRNA , 主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的 . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 探究案一、合作探究 1 .核孔对生物大分子的通过是否有选择性?请举例分析说明。 2. 基因突变、 DNA 复制、基因的表达主要与染色质还是染色体有关?请分析说明。 3 .为什么说细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心? 二、总结整理 1. 核膜、核孔、核仁 2. 染色质与染色体 3. 细胞代谢和遗传的控制中心训练案一、课中训练与检测 1. 伞藻是单细胞绿藻,其高度可达 10 cm 。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。下面是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图,请回答下列问题。(1) 嫁接实验的结果可以说明________________________________ 。(2) 在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验, 还有必要再做核移植实验吗? ________ ,说出你的理由: _____________________