文档介绍：1 【幼儿教师师德师风总结】幼儿教师师德师风承诺书 XX 幼儿园教师“师德师风”承诺书教育事业是圣神的, 教师的职业道德是崇高的, 教师的责任是重大的。本人保证严格遵守教师职业道德, 全面规范师德行为, 努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。现向幼儿园和社会承诺如下: 1. 爱岗敬业: 热爱教育事业, 热爱幼儿园, 自觉维护幼儿园、教师的形象,把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度, 严格自律, 不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍, 不在办公室打电脑游戏, 上网购物、聊天等, 在教学活动中不出现使用通讯工具等影响正常教育教学的行为,工作不拖沓、不推拖。(转载于: )2. 依法从教、了解 2 从教: 全面贯彻国家教育方针, 自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度, 依法履行教师职责权利, 自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等,不接受家长礼物。 3. 热爱幼儿:关心、理解。尊重、保护全体幼儿,维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养****惯、发展能力, 促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。尊重幼儿个体差异, 促进没一位幼儿发展, 不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿, 不说伤害幼儿自尊和心灵的话语, 体罚或变相体罚幼儿情况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。 4. 尊重家长:主动多渠道与家长练****沟通、合作,接受家长监督, 听取并采纳合理化建议, 不把教师的责任推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法, 有效发挥家庭教育资源优势。 5. 严谨治学:钻研业务,参与教改,积极探索孩子发展、保教工作规律, 自觉参加各类进修培训, 不断提升专业水平及工作品质。 6. 团结协作:关心集体,顾全大局,互相尊重,合作共享, 3 共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围,做“阳光教师”,共创和谐校园文化。 7. 为人师表:坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体, 语言规范, 举止文明, 作风正派, 廉洁奉公。不参与教师身份不符合的任何事情,自觉抵制社会不良风气, 不利用职务之便谋取私利, 不带子女进自己班中, 避免影响工作。 8. 终身学****以终身学****为己任,不安于现状,不断拓宽知识视野,更新知识结构,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。以上承诺请广大家长、园领导予以监督! 承诺人: 2015 年月日篇二: 4 安装造价员实****周记安装造价员实****周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么, 我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样, 我说没怎么深入, 只是学的些基础。看来我得从头好好学****了。第一天, 师傅拿了一套简单的建筑图纸给我, 是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸, 按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍, 又验算了一遍。期间, 遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答, 有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解, 还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸, 还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算, 我明白了所有梁都算至板底, 长度算至柱间净长, 伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶, 有柱帽算到柱帽下端, 板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板, 有梁板的梁计入板内 5 套板的定额, 板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大, 基础采用大板基础。一周算完后, 感觉自己挺有成就感, 了解到实际和图纸中的区别, 计算时必须要有耐心, 认真观察图纸不懂得进行现场考察,最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额,套定额必须设好计算规则,注意实际工程量和软件默认的差异, 特别是换算问题。通过这一周的集中练****不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单,做任何事都要分好细节,规划好自己的任务, 今后一定多加培养自己的专业知识,多向前辈学****经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去, 我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我,我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算, 我改变了计算的顺序,我把定额的后一章节提前了, 。在计算中我依然遇到了好多问题, 我先在百度上了解搜索, 能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的, 没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙, 我把自己与道德问题先记录下来, 等师傅空一点