文档介绍：元宵校园活动策划方案
元宵校内活动策划方案 1
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团聚、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有安排地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的实力。
其次阶段：，以及驾驭的元宵节学问，动手设计一份手抄报。
、元宵灯作品，以备开学后进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;
开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位，班主任(任课老师帮助)打算好灯谜(也可运用学生打算好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。
校内元宵节活动策划方案(2)
元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的快乐，以下共享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。
一、设计思索
元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的'历史，它伴随人们迎来春天，是把节日****俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学****和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗****惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：
、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗****惯。
2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。
，给人们带来了喜气和快乐。
，是团聚的日子。

、故事、儿歌。
二、各年龄段主题活动目标
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(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗****惯;
(2) 主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。
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(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及****俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);
(2)感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。
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(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵;
(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。
三、活动实施概况
活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)
组织形式：亲子形式(分年级组开展)
活动时间：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：
，观赏花灯的外形、色调、图案。
，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。
，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。
四、主题活动环境创设
园内大环境
(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;
(2)宣扬展板：开展元宵节活动策划方案