课堂教学质量评价表.doc

文档介绍：呼伦贝尔职业技术学院课堂教学质量评价表
讲课教师： 系部及班级：
教师姓名
课程名称
授课班级
项目
评 价 内 涵
优
良
中
差
得分
呼伦贝尔职业技术学院课堂教学质量评价表
讲课教师： 系部及班级：
教师姓名
课程名称
授课班级
项目
评 价 内 涵
优
良
中
差
得分
5
4
3
2
教
学 态
度
备课充分，教案规范；
讲课熟练，整体流畅自然；
严格要求，善于管理，责任心强；
精神饱满、仪表端正，肢体语言恰当。
教
学
内
容
教学目标明确，内容科学，概念准确；
内容充分、系统，深度适宜，符合大纲要求；
示例贴切生动，引导学生探索思考；
突出重点、讲清难点，深入浅出；
结合教学内容，指导学****方法；
教学过程优化，教学组织合理，能有效利用课时。
教
学
方
法
语言准确、简练、生动流畅；
板书工整、简洁、有条理，书写规范、清楚美观；
教学方法灵活，启发性强，师生互动能发挥学生主体作用；
有效运用现代化教学手段或实物教具等，使用效果好。
教
学
效
果
学生注意力集中，兴趣浓，课堂气氛好；
通过有效手段能使学生较好掌握课堂所学理论知识；
对实践教学、或学生实践能力培养具有启发作用；
课堂教学具有艺术性，突出专业特色。
教
书
育
人
言行举止以身作则，寓思想教育于教学过程之中。
教学秩序良好，组织课堂教学。
得
分

问题与
建议
听课时间： 评价人：