文档介绍：研讨会发言稿_发言稿
班级研讨会发言稿1
刚刚我们表彰了首批“优秀班主任”，今日被授予荣誉的3位教师都是仙米中心学校德育人中的珍宝，信任你们在本学期的学校德育工作中定能发挥更大的榜样和引领作用，定会将你们的阅历带动和传递给更
学校为了全面提升班主任工作力量，营造良好的班风学风，进而形成良好的校风，在这里组织我们进展班级工作研讨会，我抱着学****取经的态度，与大家就下面几个问题进展探讨：
一、学生的养成训练
在学生养成训练方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威武压迫学生，而是通过肯定的道理说服学生，做到动之以情，晓之以理，做学生的知心人。要让学生发自内心地认为你懂他，能够把你当成他的最好的朋友，情愿听你的话。我们不要一味的跟学生讲“不准这样做，不准那样做”，那样她会觉得是你压迫他、制止他，甚至会产生逆反心里。我们不妨给他讲一些这样做带来的后果，如要求学生上下楼梯靠右走，就告知他这样做首先是为了自己的安全，然后也给他人带来了安全，再讲举一些由于上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子；要求学生仔细做好“两操”，就让他知道做好“两操”能让自己的身体更安康，而不是过于强调仔细做好“两操”，不让班级扣分。这样摆事实，讲道理，让他自己感悟，发觉，牢记相关的准则，从而改正自己的缺点，让自己变得更尽善尽美。
二、如何营造良好的班风和学风
一个班的班风建立是非常重要的，优良的班风一经形成，就会产生强大的分散力和约束力。要搞好班风建立，就要有一些切实可行的措施来保证。以下是我在训练实践中总结的班风建立中的几条，跟大家一起商讨。
1、抓干部。好的班干部就似乎是班主任的左右手。从一年级带新班后，就开头细致了解班里学生状况，有重点地选拔一些学生，依据各自的特点安排相应的任务，帮忙他们把握工作方法，提高工作力量，在学生中树立他们的威信，逐步组建一个强有力的班委会。在使用和培育班委会干部的过程中，既要重视加强对学生干部的思想训练，以免过于惯纵，使其滋生傲气，又要鼓舞和支持他们大胆开展工作，充分发挥他们的核心作用，带着班级同学乐观前进。
2、树典范。班主任首先要有一颗爱心，对工作高度负责，关怀每一个学生，以赢得学生的信任，另一方面，要擅长用学生的先进人物和先进事迹在班上树立典范。营造乐观向上的舆论气氛，树立正确的舆论导向。典范的力气是无穷的，在班级里树立了良好的典范，学生才有学****的方向，才有学****的目标。班风和学风自然就好了。
3、多沟通。班主任个人的力气究竟是有限的，班主任要常常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系，严密协作，通过多种形式互通状况，共同制定训练措施，准时排解班风建立中的不利因素。
三、学校卫生、安全工作
1、我认为肯定要仔细上好每一节班会课、思品课，利用好这一块思想训练阵地，做好学生的思想训练工作，从思想上提高学生的熟悉。
2、多与家长沟通，争取家长的支持与协作。
3、学校要制造良好的环境，用美丽的环境、书香的气氛感染学生。多布置一些展现栏、宣传栏，以展现学校卫生及安全工作方面的先进榜样学生，宣传如何做好卫生、安全工作，从感官上赐予学生刺激，让这种卫生安全意识深深植根学生心中，乃至开花结果。
四、“问题生”训练
对于“问题生”的训练我也没有什么很好很有效的方法，但我觉得“问题生”往往是最需要爱的，我们班主任肯定要有一颗爱心，善待“问题生”，以心交心，以理服人，多与之谈心，并能做到持之以恒，信任功夫肯定不负有心人的。
每个“问题生”的类型是不一样的，我们要依据“问题生”的不同类型实行不同的方法，对症下药。我们所面临的“问题生”毕竟属于哪一种类型，怎样来推断，我想这是我们抓好“问题生”训练急需解决的问题。
我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的训练带来不利，学校周边有许多“挂羊头卖狗肉”的嬉戏室店，它像磁石一样吸引着这些“问题生”，甚至是一些中等生，盼望学校能得到有关部门的支持，实行有效措施，取缔这些嬉戏室店。
五、如何开展好班队主题训练活动
我认为首先要制订好打算，每月一个主题，每个主题之间要有关联，层层递进，循序渐进地到达主题训练的目的。其次是主题训练活动的形式要活泼多样，对学生要有吸引力，让学生乐于参与，在身心愉