文档介绍：六年级下册英语教学筹划 六年级下册英语教学筹划
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一．学生状况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写六年级下册英语教学筹划 六年级下册英语教学筹划
六年级网权威发布六年级下册英语教学筹划，更多六年级下册英语教学筹划有关信息请访问小学六年级网。
一．学生状况分析：
通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得美丽了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的措施，她们的学习有所进步。但是由于教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。
二，针对状况采用的措施：
针对学生的具体状况，我将采用如下措施：
1， 注重情景教学，创设英语环境，营造学习氛围，使学生有更多的机会接触英语，感慨英语，应用英语。
2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学，背单词难这一问题，向学生简介优秀学生的学习措施，人们互相交流，共同进步。教师向学生简介部分好措施，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。
4．对学生进行语音知识训练，专家国际音标，让学生从简朴机械地模拟式学习，过渡到有对的的语音知识知指引英语学习的阶段，也为自学铺路。
5，加强阅读训练和语法知识的渗入学习。
6，渗入英语背景知识的学习，使学生扩大视野，理解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步理解英语，运用英语 。
7，进一步加强毕业班学生的思想工作，做好小学毕业和中学的衔接工作。
三，教材整体分析：
本学期六年级一般班英语课所使用教材是：本套教材， 充足吸取了世界上最优秀的外语教学理论和实践经验，注重学生英语据说读写能力的培