文档介绍：语文评课活动主持词开场白
【篇一】
　　各位领导、各位教师，大家好：
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来我校参与教研活动，也感谢王教师为我们很专心的上了一节公开课。《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字力量，阅读力量，学会

语文评课活动主持词开场白
【篇一】
　　各位领导、各位教师，大家好：
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来我校参与教研活动，也感谢王教师为我们很专心的上了一节公开课。《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字力量，阅读力量，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。”这次我们教研活动主题是-----------------下面请王教师对这节课进展课后反思。
刚刚我们听了王教师的课后反思，很实在。这节课究竟是一节探究课，确定有他的胜利之处，但是缺乏与失误也是难免的，盼望各位教师本着“共同进步，共同提高”的原则，都能畅所欲言，毫不保存的包自己听课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。下面请各位教师各抒己见，谈谈自己对这节课的评价。
借这个难得的的时机，我们请在座的领导为我们教导迷津，赐予现场指导。
《课标》中要求“是学生具有适应实际需要的识字力量，阅读力量，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学
作品。”杨教师在这届课中有很多地方都表达出这一点来。中国有句古话“书读百遍，其义自现。”朗读是多种感官参加，以声释义的活动。杨教师擅长运用电化教学手段，抓住语文训练教学特点，运用以读代讲的方法，让学生动脑、动手、口。充分调动学生的乐观性。充分发挥自身优势，设计了美丽的情景等。但还有一些问题，我们还要在讨论。我信任，只要我们刻苦努力，肯定会找到解决的方法，获得最终的胜利。同时盼望王教师敬各位教师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮忙的有效的东西由于时间的关系我们今日的评课议课活动临时到此为止，课堂教学，有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，制造性要求也越高，因此抱负的课堂教学与现实总有差距，我们讨论的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。信任，在追求抱负课堂的过程中，我们能看到更加漂亮的训练风景，享受更有意义的训练幸福。

【篇二】
各位领导、教师大家上午好：
首先我代表全体教师欢送上级领导和各位同仁来我校指导工作。信任你们的参加，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶！
感谢施教师的细心预备，给我们带来这节展现课。对她执教的这节课，大家确定也有不少启发。期望教师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、熟悉、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施教师说课，二是教师议课。
首先，请施教师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。
说目标的设置、教法的实施、本课的收获和缺乏。