文档介绍：授课学校:董官屯第一中学授课年级:初二年级授课教师:李媛媛授课学校:董官屯第一中学授课年级:初二年级授课教师:李媛媛 1. 指导思想与理论依据 2. 教学背景分析 3. 教学目标 4. 教学重难点 5. 教学方法与手段 6. 教学流程 7. 教学效果评价 8. 本课特点(一)指导思想理论依据(一)指导思想理论依据本节课始贯彻“健康第一”的指导思想,遵循以学生为主体、教师为主导、练****为主线、领悟为目的教学原则,培养学生自主自信、勇于探索、团结协作的优良品质。力求做到在玩中学、学中乐,从而激发学生的体育兴趣,掌握锻炼身体的方法,培养终身体育意识。(二)教学背景分析(二)教学背景分析?【教材分析】:正面双手垫球是初中过程性评价必修学****内容。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用?排球单元计划为 6次课, 本次课为第3次课,课的重点为手型、击球点和触球部位(第次课学****基本手型、移动步伐、自垫球、自主探究) ?【学情分析】本次课的授课班级为初二2班学生,共有 47 人?学生特点: 该班学生思维活跃,有一定的认知、归纳、探究能力,求知欲强,直观接受能力较强。?以往存在问题: 随意性强,自控能力较差。同时存在着个体差异,发展水平不平衡。(二)教学背景分析(二)教学背景分析(三)教学目标: (三)教学目标: 知道正面双手垫球时手臂插到球下, 两臂夹紧成一平面,用腕关节以上下 10 厘米左右的部位击球认知目标认知目标技能目标技能目标初步掌握正面双手垫球的基本技术动作, 提高学生灵敏、协调等身体素质; 85% 的学生能够在 4米的距离内将球垫到位置情感目标情感目标树立规范锻炼、勇于尝试的精神,培养学生勇于发现并解决问题的能力。?教学重点:插臂、夹肘、与击球时机?教学难点:身体协调配合与方向(四)教学重难点与教学方法(四)教学重难点与教学方法(五)教学方法与手段(五)教学方法与手段 (相距 4米相对站立) 6. (六)教学流程(六)教学流程课堂常规队列练****热身跑球操课堂常规队列练****热身跑球操集合放松操小结与评价回收器材集合放松操小结与评价回收器材讲解与示范学****与发展合作与发挥开始准备部分 12’基本部分 20 ’结束部分 3’正面双手垫球技术(1)教师提问:垫球分为哪几部分组成(2)两人一组,交替进行练****A .学生自主探究对垫方法,各种姿势。 B. 垫固定球:方法:两人一组,一人持球于腹前另一人做垫球练**** C. 上步垫固定球:一人持球,一人上一步垫固定球 D. 自抛自垫,每人一球,自己垫球,将球垫起高度在 1米左右 E. 一抛一垫,两人相距 4米,互相垫球交换练****F .对垫练****掌握击球时机。