文档介绍：排球正面双手垫球授课年级:初一年级授课教师:(一)指导思想理论依据本节课始贯彻“健康第一”的指导思想,遵循以学生为主体、教师为主导、练****为主线、领悟为目的教学原则,培养学生自主自信、勇于探索、团结协作的优良品质。力求做到在玩中学、学中乐,从而激发学生的体育兴趣,掌握锻炼身体的方法,培养终身体育意识。(二)教学背景分析【教材分析】:正面双手垫球是初中过程性评价必修学****内容。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用排球单元计划为6次课,本次课为第3次课,课的重点为手型、击球点和触球部位(、移动步伐、自垫球、自主探究)【学情分析】本次课的授课班级为初一2班学生,共有47人学生特点:该班学生思维活跃,有一定的认知、归纳、探究能力,求知欲强,直观接受能力较强。以往存在问题:随意性强,自控能力较差。同时存在着个体差异,发展水平不平衡。(二)教学背景分析(三)教学目标:知道正面双手垫球时手臂插到球下,两臂夹紧成一平面,用腕关节以上下10厘米左右的部位击球认知目标技能目标初步掌握正面双手垫球的基本技术动作,提高学生灵敏、协调等身体素质;85%的学生能够在4米的距离内将球垫到位置情感目标树立规范锻炼、勇于尝试的精神,培养学生勇于发现并解决问题的能力。教学重点:插臂、夹肘、与击球时机教学难点:身体协调配合与方向(四)教学重难点与教学方法(五)(相距4米相对站立)(六)教学流程课堂常规队列练****热身跑球操集合放松操小结与评价回收器材讲解与示范学****与发展合作与发挥开始准备部分12’基本部分20’结束部分3’正面双手垫球技术(1)教师提问:垫球分为哪几部分组成(2)两人一组,,各种姿势。:方法:两人一组,一人持球于腹前另一人做垫球练****一人持球,,每人一球,自己垫球,,两人相距4米,,掌握击球时机。