文档介绍：中学生个人成长计划总结、改进,向“教研型”的教师转型。 1 、不断进行师德自查,反省自己的行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范。 2 、在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;教学中反思, 及时自动地在行动中反思,培养反思和自我监控地****惯;教学后反思,随时审视,随时修正,形成自己的教学个性。五、多实践 1 、努力探索、大胆实践,用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中,努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系,加强师生的对话交流,力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。 2 、积薄发、开拓创新,做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动,提高自己的理论水平,不断的磨练自己,在挫折中不断的成长完善,结合教学实践实现创新和开拓,实现“模式化”向“个性化”的转变。 3 、整合资源、为我所用,在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容,激发学生学****的兴趣,创设情景,授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧,营造氛围,培养学生终生学****的****惯。六、多总结定期对自己的教育教学工作进行总结,通过及时总结,有所沉淀, 不断为今后的工作积累。我始终相信一句话:用心,没有做不好的事!只要我用心,有不足就学****有困难就探索,我相信自己可以做好每一件事情! 篇三: 2013 年中学生个人发展规划 2013 年中学生个人发展规划我相信,每一个同学都会很重视学科课程尤其是考试科目的学****三年后都会有很好的成绩,还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是,我认为这些还不是初中生活的全部内容和意义。初中生活不仅要使自己的知识技能获得发展,更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人,才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此,今天,我要在初中三年中要尽力做成的 18 件事,作为我个人的发展规划。这 18 件事情是: 1. 至少读 50 本好书,这些书要涉猎 10 个领域以上。在每个领域中,要至少精读一本该领域最经典的代表作。(其实应当至少读 100 本以上,也就是平均 10 天左右读一本书,只不过考虑到现在你们的课业负担,可能难以达到这样高的要求) 2. 选择一个人,长时间去帮助他或她,如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、老年人、慢性病患者等,可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。 3. 养成每天做一件自己认为有意义的事的****惯:例如帮助一下别人,或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的, 它对自己、对他人、对社会的意义何在? 4. 至少认真完成一项研究,可以是这些领域或方面:科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查?? 5. 至少交一个外国朋友,并通过他或她尽可能多地了解这个国家。 6. 至少发表一篇文章,可以发表在报刊杂志上,或发表在学校编印的论文集、作文集上,也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆,是里程碑和纪念碑。 7. 至少经过自己的努力获得一次(比较重要的)奖励,如在学科、科技、体育、艺术、社会服务?? 等方面,如 941 奖、 947 奖、傅琪佳奖等。 8. 至少参加一个