文档介绍：教师个人工作总结教师个人工作总结范文

　　工作总结1
　　时间如梭，转眼一学期立即过去，但我始终铭记。在这平凡的工作岗位上，应当默默耕耘，无私奉献，讲究教育教学措施，提高教育教学质量，全面实行素质教育。回忆立即过去的一学期，有成功首置，对每一种孩子所有倾注关爱，观测她们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对她的爱，使她们在一种温馨、和谐的环境中渡过每一天。
　　2、严格实行班级卫生消毒工作。班上教师每天必需根据制度进行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一种舒服、卫生的生活环境。
　　3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，减少不安全因素的浮现;在平常生活中渗入简朴的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌生人说话等;严格实行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素，发现物品损坏立即报修。以保证幼儿有一种安全、可靠的生活环境。
　　二、根据托班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰富有趣的教育教学活动。
　　入园时本班幼儿的年龄小依托性强，动手能力差，且生活行为****惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要的是渗入常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：
　　1、情感上的交流。
　　在生活中为孩子创设良好的环境，专项墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在想念亲人时，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地看待每位幼儿，使她们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。最后能不久适应并爱慕上幼儿园，和教师建立深厚的感情。
　　同步，和好好友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，忍让。体现同伴间的友谊。
　　2、生活常规的培养。
　　由于所有是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成“以自我为中心”、依托性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一状况我们采用多鼓励、多示范、大帮小等措施立即地协助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子****惯性的将鞋子丢给教师帮她穿，这时我们就鼓励她自己动手，或采用能力强的孩子来协助她。除此之外，我们还以多种有趣的游戏形式开展学****穿***服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。逐渐地几乎班里的孩子所有能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简朴的衣服，不依托教师。
　　同步，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
　　3、组织开展多种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成长。
　　这学期我们根据幼儿的实际状况分别开展了有趣的专项活动：《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《高快乐兴上幼儿园》、《有趣的五官》、《小手真能干》等并渗入情感教育。如在开展《冬天不怕冷》专项活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿简介了圣诞节的来历和庆祝措施，和新年的由来，欣赏节日的环境部署等,培养幼儿从小爱祖国爱家乡的情感。让孩子理解节日方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读爱好和倾听的乐趣。
　　在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，欣