文档介绍：小学教师工作筹划|小学教师个人工作筹划

　　新的学期，新的开始，如何制定教师工作筹划呢?下面是xx收集整顿的小学教师工作筹划，　　小学教师工作筹划篇一
　　一、学生基本状况分析
　　三年级大部分同窗对学习英语所有有浓厚的爱好，小学教师工作筹划|小学教师个人工作筹划

　　新的学期，新的开始，如何制定教师工作筹划呢?下面是xx收集整顿的小学教师工作筹划，　　小学教师工作筹划篇一
　　一、学生基本状况分析
　　三年级大部分同窗对学习英语所有有浓厚的爱好，学习英语的自信心较强，但有一部分同窗是从完小转学过来的，历来没有学过英语，英语基本更差，教学难度很大，同步有一小部分奇特学生，她们的性格和上课的习惯等所有比较特别，因此在后来的教学中，应面向全体学生，激发学生学习英语的爱好，充足调动她们的自主能动性、积极性，并发挥团队协作精神，营造互帮互助，共同窗习英语的语境。
　　二、教材分析
　　教材充足考虑学生个体学习能力和学习习惯的差别，设计了符合多种学习模式的练习活动，如讲故事和听力游戏适合据说能力强的学生，拼字、拼卡片和记忆游戏适合逻辑推理能力强的学生。课本上的故事有精美风趣的绘画和听指令画画、涂颜色等活动。本套教材以动作或手势进行的字谜游戏、角色扮演和tpr活动适合好动爱体现的学生学习，爱慕交际的学生会对教材设计的多种对子活动、小组活动、问卷式调查和访问活动感爱好。
　　三、教学目的 :
　　使学生通过学习这六课程激建议学习英语的浓厚爱好，培养她们学习英语的积极态度，使她们树立起学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基本，协助她们具有初步的用英语进行交流的能力。同步让学生理解中西文化的差别，培养爱国主义精神和世界意识，为她们升入初中后进一步学习英语打好基本。
　　四、教学目的规定:
　　1、深钻教材，挖掘教材的内在联系，认真备好每节课，精心设计教案。
　　2、更新教育观念，明确教师角色，建立以人为本的学生主体观，建立民主、平等、和谐、合伙的教育观，让学生在轻松的氛围中学到知识。
　　3、改善教学措施，提高教学效率，变化过去"满堂灌"的措施，让课堂焕发出生命的活力，在课堂上，有讲有练，精讲精练，有动有静，让学生说起来，动起来。
　　4、实行开放式教学措施，让每个学生在参与交流中提高英语交际水平，同步提高学习爱好和合伙能力。
　　5、训练和提高学生能听懂部分平常生活对话，能用英语进行简朴交流。
　　五、教学重难点：
　　听：能说：可以回应问题和提出简朴的问题(使用一般目前时态)。
　　读：可以辨认单词和句子。
　　写：可以书写字母和核